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课件网) 语文 一年级 下册 8.人之初 第一课时 zhī chū 初 chū 年初 初夏 是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，以三字一句的韵文写成。他希望孩子通过读这个，了解天下的事情，学习做人的道理。 三字经 学习任务： 读正确，读通顺。 同桌合作认一认 怎样记住它？ 靠一靠，说一说 字谜识字 识字方法 双mù不成林。 相 xiāng 相近 相反 识字方法 辶+斤=近 辶+元=远 近 远 jìn yuǎn 加一加 反义词 识字方法 加一加 辶+首=道 道 dào 知道 道路 羽丢半边就是“习”。 学习 练习 习 xí 专 zhuān 专心 专门 想一想：第一小节告诉我们什么？ 人之初，性本善， 性相近，习相远。 品性 品格 德行 习性 习惯 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 假如，如果 专一 于是，就 变化 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 送生字宝宝回家 初 相 近 教 远 道 专 之 习 识字游戏 jìn yuǎn “辶”的平捺要舒展，把里面的字托住。 远近 近来 远近 远方 识字8 语文 一年级 下册 人之初 第二课时 之 初 相 近 习 道 教 远 专 背一背 读一读：读正确，读通顺 找一找： 第二小节一共出现了几个“不”？ 这几个“不”字有什么不同？ “不”在第四声前面，应读成第二声bú， 如:不教（j iào ）、不是（ shì ）、不要(yào)等。 其他“不”应读第四声bù，如:不学（xué ）、不能（néng）、不给（gěi）等。 “不”字的变调 你有什么好方法认识它们？ 小 力量微小，幼指人年少，年少则力气小。 识字方法 幼 yòu 玉石 玉如意 玉镯 zhuó 玉 yù 想一想：第二小节告诉我们什么？ 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 读书 合适 小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 雕刻 道理 器具，有用的玉器 玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 读一读 ①少壮不努力，老大徒伤悲。 ②莫等闲，白了少年头，空悲切。 合作读： 你一句，我一句。 学 习 玉 义 xué xí yù yì 我会写 重难点字书写指导 yì 点偏左，高度居中，撇最高，捺最低。 拓展延伸 《三字经》节选 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
