
中小学教育资源及组卷应用平台 2.3 用频率估计概率 一、单选题 1.(2023九上·成都期末)在一个不透明的口袋中装有红球和白球共50个,这些球除颜色外其它完全相同,将口袋中的球搅匀后,从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放回口袋中,不断重复这一过程,通过大量重复摸球实验后,发现摸到白球的频率稳定在0.4,则口袋中白球的个数约为( ) A.25 B.20 C.30 D.35 2.为了了解某地区九年级男生的身高情况,随机抽取了该地区九年级100名男生的身高,统计如下: 组别(cm) 人数 5 38 42 15 据此,抽查该地区一名九年级男生,估计他的身高不低于180cm的概率是( ). A.0.85 B.0.57 C.0.42 D.0.15 3.(2025九上·古丈期末)用频率估计概率,可以发现,抛掷硬币,“正面朝上”的概率为0.5,那么掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是( ) A.每两次必有1次正面向上 B.可能有5次正面向上 C.必有5次正面向上 D.不可能有10次正面向上 4.(2025九下·深圳开学考)如图①所示,一张纸片上有一个不规则的图案(图中画图部分),小聪想了解该图案的面积是多少,他采取了以下的办法:用一个长为5m,宽为3m的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地向长方形区域扔小球,并记录小球在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计入试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了图②所示的折线统计图,由此他估计此不规则图案的面积大约为( ) A.6m2 B.5 m2 C.4m2 D.3m2 5.(2023九上·太谷期末)如图①所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),为了解该图案的面积是多少,小丽采取了以下办法:用一个面积为的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果),他将若干次有效试验的结果绘制成了如图②所示的统计图,由此估计不规则图案的面积大约为( ) A. B. C. D. 6.一个不透明的袋子中装有2个白球和若干个黑球,它们除颜色外完全相同,从袋子中随机摸出一球,记下颜色并放回,重复该实验多次,发现摸到白球的频率稳定在0.4,则可判断袋子中黑球的个数为( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7.一只不透明的袋子中装有1个白球,2个黄球和3个红球,每个球除颜色外都相同,将球搅匀,从中任意摸出一个球.如果想使摸到这三种颜色的球的概率相等,下列做法正确的是( ) A.向袋子里分别投放1个白球,1个黄球,1个红球 B.向袋子里分别投放3个白球,2个黄球,1个红球 C.向袋子里分别投放2个白球,1个红球 D.向袋子里投放2个白球 8.(2024九上·佛山期中)把个除颜色外完全相同的小球,放在一个不透明的盒子中. 其中有个白球.做大量重复试验:每次将球充分搅匀后,任意摸出个球记下颜色再放回盒子. 最终发现摸到白球的频率稳定在左右,则的值大约为( ) A. B. C. D. 9.(2024九下·重庆市模拟)从一个不透明的口袋中随机摸出一球,再放回袋中,不断重复上述过程,一共摸了150次,其中有50次摸到黑球,已知口袋中仅有黑球10个和白球若干个,这些球除颜色外,其他都一样,由此估计口袋中白球的个数约为( ) A.10 B.15 C.20 D.30 二、填空题 10.(2022·市南区模拟)林业部门要观察某种树苗在一定条件下的移植成活率,下表是这种树苗在移植过程中的一组数据: 移植的棵数n 1000 1500 2500 4000 8000 15000 20000 30000 成活的棵数m 853 1356 2220 3500 7056 13170 17580 26400 成活的频率 0.853 0.904 0.888 0.875 0.882 0.878 0.879 0.880 根据以上数据,该林业部门估计在此条件下移植的55000棵树苗成活的棵数约为 . 11 ... ...
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