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课件网) 制定班级公约 口语交际 班级同学共同制定、认可而且要遵守的规则。 班级公约 合作探究 探究一 确定班级目标 你心目中的理想班级是什么样子的？可以从学习、纪律和卫生三个方面来说一说。 学习方面：课堂上积极回答问题；认真完成每一项作业；同学之 间互帮互助…… 纪律方面：上课认真听讲，不捣乱；课下不互相打闹、追赶…… 卫生方面：桌面整洁；地面整洁；桌椅整齐…… 理想班级 合作探究 探究二 分析确定班级公约问题清单 你认为阻碍我们班成为理想班级的最主要的问题是什么？ 学习方面：不积极举手回答问题；写字不认真；不及时完成作业； 不好好预习…… 纪律方面：上课爱搞小动作；爱乱说话；总是迟到…… 卫生方面：乱丢垃圾；书摆放不整齐；垃圾倒得不及时…… 问 题 从学习、纪律和卫生三个方面各选出一个你认为最突出的问题，然后在小组内交流，形成小组班级公约问题清单。 小组交流要求： ①小组内成员轮流发言，注意发言时间； ②尊重每位同学的意见，合并重复的问题，去掉不典型的问题； ③各方面选择一个最突出的问题，形成小组班级公约问题清单。 类别 存在的问题 学习 纪律 卫生 班级交流要求： ①小组代表按照学习、纪律和卫生的顺序依次轮流发言，与其他组相同或相似的问题不再交流； ②小组代表发表完意见后，全班同学举手表决是否入选班级公约问题（不典型问题不入选），赞成超过一半则入选； ③三名记录员分别记录自己负责的那个类别的问题，形成班级公约问题清单。 注意：班级公约问题每个类别选择两条。 类别 存在的问题 学习 不能按时完成作业；上课回答问题不积极 纪律 上课总是爱交头接耳；跑步时队伍不够整齐 卫生 乱丢垃圾；桌椅摆放不整齐 探究三 确定班级公约 合作探究 每个小组每个方面各申领一个问题，小组内讨论，初步拟定公约，完成表格。 ①小组内成员轮流发言，注意发言时间，每位同学发言后，组内成员统一表决； ②当与其他同学观点不同时，要耐心等同学说完后，再礼貌质疑，并说明理由； ③当出现不同意见时，组内讨论解决，解决不了的留待班级内讨论； ④提出的公约内容要具体、合理，便于落实。 小组讨论要求： 类别 申领的问题 公约 学习 纪律 卫生 班级交流要求： “说”的要求 ①小组代表按照学习、纪律和卫生的顺序依次轮流发言，控制发言时间，与其他组相同或相似的公约不重复说； ②小组代表交流时既要总结大家的共同意见，也要把不同意见提出，并请全班讨论表决，小组其他成员可作补充。 班级交流要求： “听”的要求 ①认真聆听别人的发言，有不同意见要等他人发言结束后，有礼貌地提出； ②小组代表发言完毕，全班举手表决是否入选班级公约，赞成超过一半则入选； ③三名记录员分别记录针对三个类别的公约，形成班级公约。 类别 公约 学习 专心听，勇发言；按时做作业 纪律 专心听讲不说话；队伍整齐不打闹 卫生 垃圾丢进垃圾桶；桌椅摆放要整齐 这节课我们制定了班级公约，还明白了交流时要控制发言时间，发表意见时既要总结大家共同的意见，也要尊重不同的意见。 帮助负责人员整理班级公约，然后遵守班级公约，规范自己的行为。 ... ...
