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课件网) 统编版五年级语文下册 第七单元 口语交际：我是小小讲解员 讲解员能够帮助听众迅速熟悉环境、展品及展品背后的故事，有效地吸收知识，令整个参观活动更加充实，是沟通博物馆、 纪念馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆、纪念馆的名片。 历史与发展 图书馆 特色学习区域 搜集资料 校园特色景点 社团 …… 学校 家里 博物馆 小区外部环境 家里的摆设 客厅 书房 阳台 …… 历史与发展 展区与展品 展品故事 展品特点 …… 甄选资料 列写提纲 抓特色 有条理 列提纲 制作小卡片 关键信息： 1.建校时间：_____ 2.学校成绩：省奖项、国 家奖项…… 3.体验式教学 …… 1.学校的历史：_____ 2.学校取得的优异成绩: _____ 3.学校建筑特点：_____ 4.学校的教学特色：___ …… 信息梳理 同学你好，我家孩子就要上一年级了。你能给我们介绍一下这所学校吗？我想知道学校有多少班级，一个班多少学生，老师怎么样。 小同学，我从外地来你们这旅游。你能先讲解一下你们这都有什么值得一玩的地方，让我先有个了解，行吗？ 确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲 哥哥，我喜欢看书、运动，等我上学了，会在什么时间运动？在哪里可以看到很多书？ 朋友远道而来，你带他参观琵琶湾公园，向其讲解公园情况。 场合 景区 对象 朋友 主题 琵琶湾公园讲解 举例说明二 形象：大方、得体，举手投足都要规范稳重。 讲解员成长手册 声音：声音洪亮，富有感染力。语速平和适当，吐字清晰。 表述：条理清晰，按照一定的顺序讲述，可以用动作、表情辅助讲解。 内容：可以根据听众的反应适当调整删减讲解的内容。 态度：对待听众要热情认真，随机应变，耐心巧妙地回答听众的问题。 形象： 声音： 表述： 内容： 态度： 怎样介绍我们的校园呢？ 2.逻辑顺序 1.空间顺序 3.时间顺序 ...... 各位XX贵宾，你们好！欢迎莅临我校参观、指导。 我校是一所坐落在新城区的重点小学。近年来，在市教育局的重视下，学校硬件环境不断改善；在全校师生的共同努力下，教学质量不断提高，特别是在国家级赛事上取得了优异的成绩……（总体介绍） 这是我们的教学楼……（沿途讲解） 这是我们的活动区…… 我们还将为打造“平安校园、书香校园、和谐校园”而努力，在此恳请各位贵宾留下宝贵的意见。祝各位工作愉快，身体健康！ 注意语气、语速、表情动作。 开场语 正文 结束语 范例阐述 确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲 列提纲，按照一定的顺序讲述。 根据听众的反应，对讲解的内容作调整。 列提纲 位置：_____ 名字的由来：_____ 周边历史遗迹：_____ 公园的设计理念：_____ 景观布局：_____ 总结：_____ 小贴士： 1.列提纲，按照游览顺序 讲解； 2.考虑倾听对象，语气轻 松，内容活泼； 3.依据游览情况适当调整 讲解内容。 信息梳理 确定内容→搜集资料→列好提纲→自己试讲 ◇讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 ◇可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。 今天我要带你游览的是我们这里有名的琵琶湾公园。 琵琶湾公园位于我们市的南侧。之所以叫琵琶湾，是因为…… 琵琶湾公园的建设有一段有趣的传说…… 在公园周围还有许多的名胜古迹…… 公园一共分九个区，我们按顺时针方向游览…… 你觉得公园怎么样？明天我再带你去周边景区转转。 确定讲解顺序，依据游览情况适当调整内容。 开场语 结束语 讲解景物 范例阐述 组内讲解、评议，推选代表全班交流 评议要点： 1.准备充分，资料详实。 2.讲解有礼仪，表情自然，口齿清楚，落落大方。 3.条理清楚，语气语速适当，有恰当的动作、表情进行辅助。 4.根据听众的反 ... ...
