浙教版（2023）三年级下册信息技术第14课 资源整合加工 课件(共25张PPT)

(课件网) 建构 单元主题：舌尖上的温州 图文连连看 鸭舌 鱼丸 灯盏糕 猪脏粉 糯米饭 建构 如果你是未来的温州美食大师，你会如何创新地整合温州传统食材，创造出全新的美食佳肴？ 在资源整合加工的过程中，你认为最重要的是什么？是保持传统风味，还是大胆创新？ 单元主题：舌尖上的温州 味蕾的时光信纸 根据你的学习体验，想一想哪些数字化工具可以制作数字名片 单元主题：舌尖上的温州 单元主题：舌尖上的温州 “画图”软件 H5页面制作工具 文字处理工具 执教者： 第14课 资源整合加工 建构 收集到的素材应该如何进行处理呢？ 对于收集到的素材如何进行资源的整合和加工？ 素材处理的工具 视频编辑工具 音频编辑工具 图像编辑工具 素材的整合 一 建构 收集到的素材应该如何进行处理呢？ 对于收集到的素材如何进行资源的整合和加工？ 资源的整合与加工 H5 页面制作工具 文字处理工具 “画图”软件 素材的整合 一 建构 根据设计规划，借助制作工具整合整理好的素材，完成作品的初步制作。 素材的整合 一 建构 根据“温州味蕾旅行名片”的规划设计，初步构想出数字名片首页的设计。 素材的整合 一 建构 使用H5页面制作工具进行资源的整合与加工 页面的排版 二 第一步 设置页面背景（背景图 or 背景色） 1 2 3 第二步 上传图片（为H5页面进行配图） 1 2 3 第三步 图片排版（调整图片位置和大小） 2 1 1 将上传的图片拖进页面 2 调整图片位置和大小 第四步 添加素材（为H5页面进行边框等素材） 1 2 3 第四步 添加素材（为H5页面进行边框等素材） 1 2 3 1 快速添加文本模板 2 修改字体、间距等 3 调整好文本位置 第五步 预览+保存 使用H5工具为“温州味蕾旅行名片”增加内容页面，添加合适资源，根据设计排版。 试一试 页面的排版 二 1.在作品中添加合适的视频 作品的美化与预览 三 1 2 3 2.添加背景音乐 作品的美化与预览 三 1 2 3 3.通过预览查看制作效果，对不完善的地方进行修改。 作品的美化与预览 三 建构 为“温州味蕾旅行名片”添加新页面，在新增的页面中添加合适的视频并进行美化，预览其效果。 作品的美化与预览 三 练一练 建构 评一评：请对本课你的个人表现评价一下吧！ 评价指标 知识评价 基本了解可以制作数字名片的数字化工具□ 比较了解可以制作数字名片的数字化工具□ 熟悉并很了解可以制作数字名片的数字化工具□ 基本能完成美食首页的页面制作□ 比较熟练地完成美食首页的页面制作□ 熟练完成美食首页的页面制作□ 基本能成功添加音频和视频作品基本能完成□ 比较完美地成功添加音频和视频作品比较完美□ 很完美地成功添加音频和视频作品很完美□ 课堂参与 未参与小组活动□ 参与了部分小组活动□ 参与了全部小组活动口 别人发言时没有认真听□ 别人发言时较认真听，偶尔走神□ 别人发言时完全认真听，且尊重□ 1.素材的整合 2.页面的排版 《资源整合加工》 课堂总结 3.作品的美化与预览 H5页面制作工具 素材处理 美化 预览 资源的整合和加工 执教者： 谢谢观看 ... ...