ID: 23438908

第11课 社会历史的主体 课堂同步练习 (含答案)2024 - 2025学年高教版(2023)中职哲学与人生

日期:2025-11-18 科目:思想政治 类型:试卷 查看:56次 大小:16229B 来源:二一课件通
预览图 1/2
2024,哲学,中职,2023,高教,学年
  • cover
第11课:社会历史的主体 课堂同步练习 2024 - 2025学年高教版(2023)中职哲学与人生 一、填空题 1. 人民群众是指一切对社会历史发展起_____作用的人们,在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。 2. 人民群众是社会_____财富的创造者,他们的生产活动是社会存在和发展的基础,为人们提供吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。 3. 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的_____,人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。 4. 人民群众是社会变革的_____,在社会变革中起决定作用。 5. 中国共产党的群众路线是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,群众路线是党的_____和根本工作路线。 二、选择题 1. 下列关于人民群众的说法,正确的是( ) A. 人民群众就是劳动群众 B. 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们 C. 人民群众仅指工人、农民和知识分子 D. 人民群众在不同国家或同一国家的不同历史时期,范围是固定不变的 2. “人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液,而个人则是土壤上的花朵与果实。”对这句话理解正确的是( ) A. 人民群众是社会变革的决定力量 B. 个人成果包含着人民群众的创造性劳动 C. 人民群众创造了社会物质财富和社会精神财富 D. 要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路 3. 鲁迅先生说:“有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。”这表明( ) A. 英雄人物是历史的创造者 B. 人民群众是历史的创造者 C. 英雄人物在历史发展中不起作用 D. 拿破仑是典型的个人英雄主义者 4. 我国农村实行的家庭联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。从历史唯物主义角度看,这是因为( ) A. 生产关系适应了生产力的发展状况 B. 上层建筑适应了经济基础的发展状况 C. 改革是社会主义制度的自我完善和发展 D. 人民群众是社会变革的决定力量 5. 习近平总书记强调:“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。”这要求我们( ) A. 坚持人民主体地位 B. 坚持个人英雄主义 C. 放弃个人利益,维护人民利益 D. 脱离群众,独立发展 6. 下列选项中,体现人民群众是社会精神财富创造者的是( ) A. 我国广大劳动群众创造了丰富的物质财富,推动了经济发展 B. 科学家袁隆平通过研究,培育出高产杂交水稻,为解决全球粮食问题作出巨大贡献 C. 人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉 D. 人民群众在社会变革中起决定作用,推动了社会制度的更替 7. 党的群众路线的理论依据是( ) A. 社会意识对社会存在具有反作用 B. 人民群众是历史的创造者 C. 生产关系一定要适合生产力状况的规律 D. 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 8. 从唯物史观角度看,党和政府关注民生、重视民生问题的原因是( ) A. 民生问题是当前我国社会的主要矛盾 B. 民生问题解决好了,其他问题就迎刃而解了 C. 人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线 D. 民生问题是社会主义建设的中心任务 9. 有人认为,“英雄人物的意志可以改变历史发展的方向”。这种观点( ) A. 承认了英雄人物在历史发展中的重大作用 B. 否认了社会意识对社会存在具有能动的反作用 C. 正确揭示了社会历史发展的客观规律 D. 夸大了英雄人物的作用,属于历史唯心主义观点 10. 下列活动中属于践行群众路线的是( ) A. 政府工作人员深入基层,了解群众需求,为群众办实事 B. 某企业老板独自决定企业的发展战略 C. 某领导干部只关注自己的政绩,忽视群众利益 D. 某科研人员闭门造车,不与群众交流合 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~