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课件网) 统编版五年级语文下册 第五单元 13.人物描写一组 两茎灯草 作者介绍 吴敬梓（1701年—1754年），字敏轩，号粒民，安徽全椒人，祖籍浙江温州。晚年自称“文木老人”，清代文学家。著有《儒林外史》、《文木山房诗文集》。 1. 会认“监、侄”等生字，理解字义，识记字形；正确书写。 2. 有感情地朗读《两茎灯草》。体会人物的性格特点，感受严监生鲜活的人物形象。 3. 理解课文内容，学习作者为展现人物性格，使用的动作、神态描写手法。 学习目标 初读课文感知形象 学 习 任 务 二 多音字 监 jiān jiàn 监狱 国子监 生字组词 监 侄 喉 咙 我 会 组 词 侄子 侄女 监守 监狱 咽喉 喉头 喉咙 字词学习 监 侄 喉 咙 jiān zhí hóu lónɡ 文中称男孩子为（ ） 称中医为（ ） 成所谓的亲戚为（ ） 文中来回地跑叫（ ） “更加”还可以说成（ ） 莫非，难道是叫（ ） 因此，所以叫（ ） 牵挂，惦记叫（ ） 插嘴叫（ ） 立刻，马上叫（ ） 已后（ ） 那里（ ） 哥子 诸亲六眷 越发 郎中 故此 插口 以后 穿梭 莫不是 记念 登时 哪里 严监生 诸亲六眷 郎中 哥子 侄子 一声不倒一声 喉咙 痰 的溜圆 挑掉一茎 揩揩眼泪 登时 字词学习 重点词语 问候 穿梭 郎中 喉咙 吩咐 溜圆 学习写法 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。拗口的地方多读几遍。借助注释、知识积累或联系上下文疏通词句的意思。 疏通词句 “桌上点着一盏灯”为后文严监生伸出两个手指头埋下伏笔。 课堂集中营 细节描写 病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。 感悟写法 两个指头 两茎灯草 动作、神态描写淋漓尽致 入木三分 “医家都不下药了”以及其他人的表现，从侧面写出了严监生的病情严重，已到无药可医，病入膏肓的时期。 课堂集中营 侧面描写 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。 感悟写法 典型动作可以表现人物的特点。 新知导入 《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 新课导入 《两茎灯草》选自清代作家吴敬梓的《儒林外史》第五、六回，选作课文时有改动，题目为后人所加。这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。 精读课文领悟写法 学 习 任 务 三 自读课文 要求： 1、借助字典，读准字音，读通句子。 2、标注出生字新词。 3、给自然段标好序号。 4、试总结文章的主要内容。 大侄子以为他牵挂两个不曾见面的亲人，没猜中。此时的严监生只剩下摇头的力气。 课堂集中营 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 动作描写 精读课文 请同学们先找出有关语句细致地读一读，然后根据严监生的动作、神态的变化揣摩他临死前的心理活动，然后交流。 找出相关语句 此时，严监生已经气息奄奄，而就是在这种情况下，他还把“手从被单里拿出来，伸着两个指头”这是为什么呢？他会有什么牵挂呢？他给家人出了一个难以破解的谜。 课堂集中营 细节描写 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 课外拓展 中国文学作品中的四大吝啬鬼： 李梅亭－－钱钟书《围城》 卢至－－徐复祚《一文钱》 监河侯－－庄子《外物》 严监生－－吴敬梓《儒林外史》 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁 ... ...
