5.3.1 血液是物质运输的载体 导学案（含答案）2025-2026学年济南版生物学八年级上册

第一节 血液是物质运输的载体 学案 【学习目标】 1.了解血浆和血液的成分及功能。 2.掌握血细胞的形态和功能。 3.会解读和识别血常规化验单。 【自主学习】 快速阅读教材48~52页，自主完成下列问题: 1．血液由_____和_____组成。血细胞由_____ 、_____ 、_____组成，红细胞里有_____。 2.血红蛋白在_____的地方容易与_____结合，在_____的地方又很容易与_____分离。 3.红细胞的作用是_____。 4.白细胞的作用是_____。 5.血小板的作用是_____。 【课内探究】 1.血液为什么是红色的 2.为什么贫血患者应多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物？ 【拓展提升】 1．一位同学得了急性胃肠炎，一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液，打针的护士说：“出现脱水现象，血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑，你能分析为什么血管有点瘪吗？ 2．假如你身边的一位同学，随父母迁往高原地区生活，一段时间以后，这位同学血液中红细胞的数目将会发生什么变化？简要说明基本的道理。 【效果评价】 1.人的血液是由 和 组成的，血细胞是由 、 和 组成的。 2. 血红蛋白的特性是( ) A.容易与氧结合，但不易与氧分离 B.容易与氧分离，但不易与氧结合 C.容易与氧结合，也容易与氧分离 D.不易与氧结合，也不易与氧分离 3.伤口发炎流出的脓液中，主要的细胞成分是（ ） A.死亡的白细胞 B.死亡的血小板 C.死亡的红细胞 D.死亡的表皮细胞 4.取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： （1）量筒中出现了__ __现象。 （2）量筒中1、2、3三层的物质依次是 、 、 ，2、3层的细胞总称为_ 。 （3）本实验证实了血液的成分包括_____和_____两部分。 （4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是__ 　。 第一节 血液是物质运输的载体 【自主学习】 1．血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血红蛋白 2.氧含量高 氧 氧含量低 氧 3.运输氧气 4.吞噬病菌 5.加速凝血和止血 【课内探究】 1. 成熟的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，使血液呈红色。 2. 血红蛋白是一种含铁的蛋白质，因此，多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物可以预防贫血。 【拓展提升】 1．得了肠炎后，人吸收的水分减少，组织细胞需要的水分从血液中获得，使血液的总量减少，所以血管就瘪了。 2．高原地区与平原地区相比，空气中氧的含量比较少，所以一段时间以后，这位同学血液中红细胞的数目会增加，能加强对氧的运输，使机体适应低氧的环境。 【效果评价】 1.血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 2. C 3.A 4.（1）分层 （2）血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 （3）血浆 血细胞 防止血液凝固 ... ...