2025年中考生物真题完全解读（四川成都卷）

2025年中考生物真题完全解读(四川成都卷) 试题情境具有以下核心特点： 1.本土化情境（成都油菜花、四川农科院），拉近学生与知识的距离，深化乡土认同与 生态关怀： 2.时代性情境（营养周、空间站、传感器技术），紧扣社会发展趋势，强化学以致用意 识； 3.社会核心关注情境（急救设备、职业健康、生态破坏），唤醒公民责任意识，赋能生 命关怀实践。 (二)劣构性问题设问突破 劣构性问题在结构上具有不明确性，在解决路径和答案上具有模糊性、不确定性、开放性 和多样性，在解决此类试题任务时，学生需要综合其他不同领域的知识，有利于考查学生的创 新思维、发散思维和解决问题能力。 劣构性问题既要有一定的开放性，又要进行一定的应答限制，以达到可观察、可测量、可 评价的目的。 连续性 结构良好 结构不良 问题类型 技巧 逻辑 算法 规则 决策 问题 除 设计 两滩 量 问题 问题 问题 酮 分析 问题 问题 问题 明 处理 学习活动 对特定的变量进行逻辑控制和运算 通过程序运算可以求出正确答案 确变量后可以通过程序预算得出正 明肤暖信代砂有除定位猴版 触外方素明账方素际店 大的妇耐 难以 的现 点 结果 效的解决方素 杂黑 正确的解决方案 不同 答案 公 定性 不可 不可 选择 正 预测 预测 2025年成都市生物学试题中的劣构性问题都很典型，比如21题要求分析器官间的相互影 响，这需要学生理解植物生理的整体性而非孤立知识点。22题的健康建议题更贴近生活实践， 跳出了标准答案的限制。23题的生态影响分析则考察系统思维，学生必须综合食物链、能量 流动等多重因素。特别注意到25题的技术应用部分，这种设问直接呼应新课标“信息技术与 学科融合”的要求。传感器和数据处理软件的引入，不仅更新了实验方法，更培养了数字化时 代的科学素养。 成都市生物学的劣构性问题大致可以分为两类： 1.策略建议类：题21(3)要求提出“提高油菜产量的措施”（合理密植/施肥等），题22(3) 建议“保护心肺功能的措施”（运动/戒烟），答案多元，鼓励创新解决方案。 2.因果解释类：题23(2)分析松鼠数量“先增后减”的原因（天敌消失→资源枯竭）， 题24(4)解释子代出现RR红花植株的原因，考查逻辑链条构建能力。 以下是2025年成都生物学试卷中劣构性问题（开放性强、答案不唯一）体现的考查重点 与素养导向： 题号 设问内容 突破点与价值 系统思维突破：要求建立营养器官与 分析器官D、E、F生长不良对器官A、 21题(4) 生殖器官的依存模型，理解植物生理 B、C的影响 整体性（非孤立知识点） 实践决策突破：将知识转化为健康行 请提出一条生活中增强或 22题(3) 动方案（如运动/戒烟），强调“知信 保护心肺功能的措施 行统一”的生命教育 多维归因突破：需综合食物链断裂、 结合表中数据和图示分析乱砍滥伐 23题(3) 能量流动受阻、稳定性下降等多层次 树木对森林生态系统的重要影响是 分析（非单点作答） 亲代粉花植株的基因型为Rr, 本质理解突破：超越概率计算，深挖 24题(4) 子代却出现了基因型为RR的 配子随机结合的遗传机制（强化“随 红花植株，原因是 机性”科学本质观) 工程思维突破：鼓励创新设计（如调 (2) 提出其他控制光照强弱的方法 节灯距/功率)，培养技术优化意识 变量控制突破：识别无关变量（温度/ (3) 应该在实验中注意控制的影响因素 25题 黑藻数量)，强化严谨实验设计能力 科技认知突破：关联数字化工具（传 谈谈新技术的使用对科学研究 (4) 感器)与科研革新（数据精准、分析 的作用 高效)，奠基技术素养 ... ...