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课件网) 彝族服饰 藏族服饰 维吾尔族服饰 朝鲜族服饰 看看生活在不同地区的人们，他们的传统服装又有什么特点？ 同学们通过观看，你们觉得不同的传统服装美不美，给你们什么感受呢？ BY YUSHEN 湘美版五年级下册第六课———设计服装（第二课时） 彩云衣 FASHION FASHION CLOTHING FASHION CLOTHING 服装的发展史 原始时期 夏商周 春秋战国 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋元 明清 近现代 同学们，服装既可防寒、保暖，又可美化人们的生活。中国自古有衣冠王国之称，你们知道服装的历史么？ BY YUSHEN 服装设计三要素 FASHION CLOTHING 款式 面料 色彩 服装设计是以服装功能为前提得技术和艺术设计，主要包括造型（款式）、面料和色彩等三个方面。 BY YUSHEN 学习服装设计 构成造型的要素：点、线、面、体四个元素。它的构成既形成视觉化又形成触觉化的立体形象。 服装造型 外造型 内造型 简称为廓形，是指服装正面或侧面的外部轮廓。 内造型是指服装的内部结构，也称为款式。 BY YUSHEN 外造型 X型：主要表现为收缩腰部，以烘托肩和下摆的宽度。 A型：上端紧，下端宽大。两侧轮廓线呈明显的放射状。 V型：肩部宽，下身紧贴。由上而下逐渐变窄。常见于强调男性化设计。 T型：与V型相似，夸张肩部，收缩下摆，突出强调肩部线条。 H型：整体造型如筒形。肩部，腰部，下摆的宽窄一致 0 型，这种造型呈椭圆形，其特色是肩部、腰部以及下摆处 没有明显的棱角。 BY YUSHEN 内造型 服装的内造型设计 结构线 省道 装饰线 衣领 衣袖 零部件设计 等 它侧重于点、线、面形态的形状和构成关系。 BY YUSHEN 欣赏服饰 FASHION CLOTHING 服装设计的要素：（1）造型新颖（2）色彩鲜明 （3）材料独特 通过欣赏服饰，在设计的时候我们要注意哪些要素？ BY YUSHEN 色彩—和谐搭配 FASHION CLOTHING BY YUSHEN FASHION CLOTHING 绘制—人体比例 一头部的高度为一个长度单位，一般成人的身高为七个头或八个头的高度，而在为了突出服装效果的设计图中，头与身体的比例可适当调节到1：8或1：10之间 BY YUSHEN FASHION CLOTHING 绘制—人体比例 1、肩线的斜度与动态线的曲度决定了动态大小，斜度与曲度越大，动态越大 2、锁骨垂直到地面的线叫重心线。 3、人体左右两边一定要对称 4、躯干所有横向线条的角度都与动态线是垂直的关系 注意： 作业要求 DESIGN CONCEPT BY YUSHEN 设计绘制或剪贴服装效果图，并记录下自己的想法 FASHION FASHION CLOTHING BY YUSHEN 教师示范 DESIGN CONCEPT BY YUSHEN 作品欣赏 DESIGN CONCEPT 时装秀 课后拓展 BY YUSHEN FASHION FASHION CLOTHING FASHION CLOTHING 服装设计是一门艺术，与我们的生活密切相关。今天我们运用服装设计知识设计出了别具一格的服装，这些服装张扬了大家的个性，展现了我们无尽的创意。然而，真正的服装设计远不止于此，它需要不断地学习和实践，需要紧跟时代的潮流，捕捉流行的元素。希望同学们通过这次实践活动，能够更加热爱服装设计，勇于探索，敢于创新，未来在服装设计领域绽放属于自己的光彩。 课后小结 ... ...
