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课件网) 欢迎走进音乐课堂 发声练习: 12 34 |50 30 |50 30|1—|| 注 意 换 气 呀 啦 啦 啦 啦 啦 《田 野 在 召 唤》 当 那 | 春天 来到 大地 充满 | 阳 光 - 绿树 | 发 芽 万 物 | 生 长 - 当那 | 小河 清清 流水 正在 | 欢 唱 - 我将 | 出 发 到 远 | 方 - -梯 里 休止符 10 50 10 50 | 10 50 10 0 || 10 50 10 50 | 70 50 70 50 | 10 50 10 50 | 10 50 10 50 | 休止符 10 50 10 50 | 70 50 70 50 | 10 50 10 50 | 10 50 10 50 | 梯 里 |通 巴 — 梯 里 |通 巴 — 田野 | 在 召 唤 我 | 快 快 把路 上 梯 里 |通 巴 — 梯 里|通 巴— 我将 | 出 发 到 远 | 方— — 当那 || 四四拍 溪边景色 路德维希·凡·贝多芬（1770—1827），德国最伟大的音乐家和钢琴家之一，维也纳古典乐派代表人物之一，与海顿，莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。他是集古典主义于大成，开浪漫主义于先河的音乐巨人，他的音乐与时代和命运紧密相连，他对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。 作者简介 分主题欣赏：第一主题 这段音乐带给你什么感受 这一主题的旋律是有什么乐器演奏的呢 听前:那么伴奏的音乐在描绘什么形象呢 我们再来听一听 提示:音乐的速度(慢速)、旋律(稍有起伏)、节奏(舒展)，好像听到了什么声音 (流水声) 主题在音乐出现了几次 在主题第二次中你还听到了什么声音 我们再来听听还会不会有新的旋律增加。 法国著名作曲家柏辽兹听完第一主题后评价：这一美妙的慢板，好像是作曲家躺在溪边的草地上，仰望天空，陶醉在周围光和音的柔和的反射中，听着那小石子上流过的溪水的潺潺私语，溪里的小鱼有时翻起细微的浪花。 分主题欣赏：第二主题 主题发生变化了吗 发生了什么变化 （从情绪、音区、音色、节奏力度分析) 第一主题通过一系列的变化发展形成了音乐的第二主题。这个时候，田园下子从 一开始宁静， 变得富有生气，顿时热闹起来了。 在田园里还居住的一群朴实的乡民，你听!在那小村庄，传来了什么声音 （什么乐器演奏） F大调第六交响曲，又名“田园交响曲”。本曲大约完成于1808年，是他少数的各乐章均有标题的作品之一，也是贝多芬九首交响乐作品中标题性最为明确的一部。此时的贝多芬双耳已经完全失聪，这部作品正表现了他在这种情况下对大自然的依恋之情，是一部体现回忆的作品。有对贝多芬其他作品感兴趣的同学课后可以在听听他的其他乐章。 谢谢聆听
