第9课 陈情表 项脊轩志(PDF版 含答案)-《高中语文必备》高二语文晨读晚练选择性必修下册

参考答案 参芳答案 第1课氓离骚（节选） 氓女细心安慰情郎，与情郎约定“秋以为期”。 晚练篇 情郎不在的日子里，氓女不顾自己的安全，每 1.A本题考查学生把握诗歌内容、赏析诗歌主 天爬上那高高的危险的断墙，遥望复关，为的 旨情感以及手法技巧的能力。B.“《氓》第三章 是能见到远处的情郎。不见情郎，心情低落无 …运用了《诗经》六义中‘赋’的手法”分析错 所适从；当情郎出现与之约会，“载笑载言”，快 误，第三章中最典型的手法是比兴。C.“诱骗” 乐无比。这样就刻画出一个热恋女子的形象。 说法不够准确，刚开始时，氓是喜欢女主人公 婚后，女子长期过着贫困的生活，可她没有任 的，是后来才不喜欢了。D.“浪漫主义抒情诗 何违背初衷的想法和表现，而是“夙兴夜寐，靡 歌”分析错误，《氓》具有强烈的现实主义。 有朝矣”，辛勤地劳作，操持家务。可是男子却 2.D本题考查学生综合解读诗歌的能力。D. 一玫初恋时的态度，对她非常粗暴，甚至是虐 “诗中的女主人公明明知道这样一个爱情定律 待。女子回家向兄弟们诉说，兄弟们不但不能 …”错，女主人公是结婚之后才得出第三章 理解她，反而嘲笑她，真是教她满怀心事无从 的痛苦教训，不是早就知道的。 诉说。 3.【答案】①女主人公婚前是“不见复关，泣涕 男子婚期婚后行为的对比。婚前，他貌似 涟涟。既见复关，载笑载言”“总角之宴，言笑 忠厚老实，当他追求女子时，他可以表现为“蚩 晏晏”，表现了她的纯真、热情以及对爱情的渴 蚩”之状，装得那么忠厚老实；他可以表现为情 望；婚后是“夙兴夜寐，靡有朝矣”“兄弟不知， 深意厚，是那么急不可待地来商量婚期。然而 咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣”，表现了婚后 当他的目的达到了，满足了私欲之际，他变了 生活的辛苦和遭受的耻辱。②“氓”婚前是“氓 心，背叛了初衷，“女也不爽，士贰其行”“士也 之蚩蚩”，婚后是“女也不爽，士贰其行”“士也 罔极，二三其德”“言既遂矣，至于暴矣”。对于 罔极，二三其德”“言既遂矣，至于暴矣”，突出 一个爱情不专一的人，当他抛弃了爱情，他只 了他的不专一和粗暴。③对比衬托出男女对 会感到得意随心，还有什么痛苦可言呢？ 爱情的不同态度，从而告诫天下女子不要沉溺 还有男女对于爱情的态度的对比，“士之 于爱情之中。 耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也”，这便 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的 表现了女子与男子在对待爱情上的两种裁然 能力。题目要求学生简要分析《氓》中运用了 不同的态度。女子之所以不可脱，是因为她对 大量的对比来表现人物性格。本诗中的对比 爱情真挚、专一。当她失去了爱情之际，她痛 可以从女子和男子婚前和婚后的生活及表现， 苦万分而不可解脱。男子所以可脱，是因为他 男女对待爱情的不同态度这三个角度分析 爱情不真诚也不专一。 鉴赏。 4.C本题考查学生文言断句的能力。句意：我 女主人公婚前和婚后生活的对比。婚前， 是颛顼帝的远代子孙，我已去世的父亲字伯 女主人公一心扑在爱情上，情郎以贸丝的借口 庸。岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天 来见氓女，氓女瞒着家人与之幽会。在遭氓女 我降生。先父仔细揣测我降生时的情况，于是 家人以无良媒的原因拒绝婚事，情郎因此发 赐给我相应的美名。父亲把我的名取为正则， 怒，可见其脾气的暴躁、品性的恶劣。温柔的 同时把我的字叫作灵均。“朕皇考曰伯庸”中 ·117丨高中语文晨读晚练 第9 课 陈情表*项脊轩志 晨读篇 文本漫笔 经典诗词鉴赏 《陈情表》以其“悲恻动人”的情 岁暮到家 [清]蒋士铨 感和形象生动的语言成为流传千古 爱子心无尽，归家喜及辰①。 的美文，在中国文学史上占有了一 寒衣针线密②，家信墨痕新。 席之地。历代文论家对它评价甚 见面怜清瘦 ... ...