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课件网) 九 探索乐园 植树问题 两棵小树十个杈，不长叶子不开花， 能写会算还会画，天天干活不说话。 猜 谜 语 情境导入 手掌 1 2 3 4 5 1 2 3 4 数一数：你发现了什么？ 5根手指之间共有4个间隔 生活中的间隔 1 2 3 4 5 4个间隔 1 2 3 2个间隔 1 2 3 4 5 6 5个间隔 5个间隔 我们学校计划在20米长的教室前种一排树，每隔5米种一棵 ，需要多少棵树苗呢？ ①20米有多少个间隔？ ②可以种多少棵树？ 探索植树问题 20米 5米 我们学校计划在20米长的教室前种一排树，每隔5米种一棵 ，需要多少棵树苗呢？ 探索植树问题 总长 （米） 间隔长 （米） 栽法 画一画 算式 间隔数 （个） 棵树 （棵） 想一想：不同栽法的棵树与间隔数有什么关系？ 小组合作 说：把自己的想法说一说。 画：把不同的栽法在图上画一画。 议：几种栽法有什么不同？ 树 探索植树问题 树 总长 （米） 间隔长 （米） 栽法 画一画 算式 间隔数 （个） 棵树 （棵） 20 5 4 4 4 想一想：不同栽法的棵树与间隔数有什么关系？ 只种一端： 棵数=间隔数 两端都不种： 棵数=间隔数-1 两端都种： 棵数=间隔数+1 小结 8 个 隔 间 8 棵 树 4 个 间 隔 间 4 棵 树 根据两端都种的情况，将下列棵数与间隔数一一搭配。 应用规律，我能行 探索植树问题 同学们在长90米的小路同一侧植树，每隔6米种一棵，一共需要多少棵树苗？ 两端都种： 只种一端： 两端都不种： 间隔数： =总长÷间隔长 生活中的植树问题 花盆按照一定的距离排成一排 这里把（ ）看成了树 花盆按照一定的距离摆成一圈 花盆按照一定的距离摆“成长方形” 生活中的植树问题 想一想：一根木头平均分成3段， 需要锯几次？ 这里把（ ）看成了树 想一想：广场上的大钟5时敲5下，8秒钟敲完。请问相邻两次钟声间隔多少秒？ 课堂小结 两端都栽： 棵数=间隔数+1 只栽一端： 棵数=间隔数 两端都不栽： 棵数=间隔数-1 小路的长度=间隔数×间隔长 间隔数=小路的长度÷间隔长 1. 某小区要在52米长的小路两边种树，每隔4米种一棵，两头都不种。一共需要准备多少棵树苗？ 52÷4=13(个) 13－1＝12(棵) 答：一共需要准备24棵树苗。 间隔数： 一边种树： 两边种树： 12 x 2＝24(棵) 2. 学校在16米长的教室前面均匀地摆了 9盆鲜花，两端都摆 (如下图）。每两盆鲜花之间相隔几米？ 9-1=8(个) 16÷8＝2(米) 答：每两盆鲜花之间相隔2米。 间隔数： 间隔长： 3. 丽丽家到学校之间有7根电线杆，每两根电线杆之间的距离 都是30米。丽丽家到学校有多远？ 7-1=6(个) 30 x 6＝180(米) 答：丽丽家到学校有180米。 间隔数： 距离长： 4. (2)小丽和小强住在同一个单元，小丽每天从楼上下来要走 36个台阶。小丽家住在几楼？ 3+1=4(楼) 36÷12＝3(层) 答：小丽家住在4楼。 由(1)知，每层楼有台阶12个。 楼层数： ... ...
