中小学教育资源及组卷应用平台 预习衔接.培优卷 数学好玩 一．判断题（共4小题） 1．在折线统计图中，折线越陡，变化越大． ．（判断对错） 2．在组织“班级联欢会”的购物时，只需记录购物的总价。 （判断对错） 3．折线统计图能清楚地反映数据的变化趋势，不能展示两组数据的差距． ．（判断对错） 4．统计表和统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的． （判断对错） 二．填空题（共3小题） 5．如图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回，去时在B站停车，而返回时不停．去时的车速为每小时48km． （1）A站与B站相距 km，B站与C站相距 km． （2）返回时的车速是每小时 km． 6．二（1）班准备明天举行联欢会，购买水果前，对同学最喜欢吃哪种水果进行了统计。 水果 梨 橘子 苹果 香蕉 人数 3 15 12 8 根据统计表，回答下列问题： （1）最喜欢吃 的人数最多，喜欢吃 的人数最少。 （2）最多人数的比最少人数的多 人；最多人数的是最少人数的 倍。 （3）若只打算买两种水果，则要买的水果是 和 。 7．一个自动生产线3分钟自动记录一次生产产品的总数量，下面是12分钟生产产品情况记录。 时间/分 3 6 9 12 产品数量/个 54 108 162 216 你是怎么理解表中的信息的，请写出其中的一条。 。 三．应用题（共1小题） 8．下面是几种文具的价格． 名称 文具盒/个 笔记本/本 圆珠笔/支 价格 15元 6元 4元 王老师带600元钱去买笔记本，最多可以买多少包？还剩多少元？ 四．解答题（共2小题） 9．如图表示了一种矿泉水的数量与总价的关系，看图回答问题。 （1）15瓶的售价是 元。 （2） 瓶的售价是36元。 （3）张阿姨买这种矿泉水的瓶数是李阿姨的3倍，张阿姨所花的钱数是李阿姨的 倍。 10． 航模组 美术组 舞蹈组 人数 9 8 13 （1）美术组和航模组一共有多少人？ （2）舞蹈组女生有8人，男生有多少人？ （3）航模组至少再招 人，就能超过舞蹈组的人数。 参考答案与试题解析 一．判断题（共4小题） 1．在折线统计图中，折线越陡，变化越大． √ ．（判断对错） 【考点】单式折线统计图． 【专题】统计数据的计算与应用． 【答案】见试题解答内容 【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可． 【解答】解：在折线统计图中，线段越陡的说明气温变化越大． 所以原题说法正确． 故答案为：√． 【点评】此题考查了折线统计图的特点及运用． 2．在组织“班级联欢会”的购物时，只需记录购物的总价。 × （判断对错） 【考点】数据整理与收集． 【专题】数据分析观念． 【答案】× 【分析】结合生活实际，在组织“班级联欢会”的购物时，需要记录购物的单价、数量和总价，据此解答即可。 【解答】解：结合生活实际，在组织“班级联欢会”的购物时，需要记录购物的单价、数量和总价，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了数据的收集和整理，结合生活实际，在组织“班级联欢会”的购物时，需要记录购物的单价、数量和总价，据此解答即可。 3．折线统计图能清楚地反映数据的变化趋势，不能展示两组数据的差距． √ ．（判断对错） 【考点】单式折线统计图． 【专题】综合判断题；统计数据的计算与应用． 【答案】见试题解答内容 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可． 【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图更有利于对比数据，折线统计图能更清楚地反映数据的变化趋势． 故答案为：√． 【点评】此题应根据条形统计图、折线统 ... ...
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