小学三年级语文（下）第八单元测试题 用“ ”画出加点字的正确读音。（6分) 旋风（xuàn xuán） 枣核（ké hé） 领袖（xiù yòu） 放纵（zóng cóng） 脊梁（jí jǐ） 官府（fù fǔ） 看拼音，写词语。（8分） 故事中有令人沉思的道理。做衣服时，①jí xìng zi的顾客想早点取货，就天天改要求。有 一次，顾客竟然要求把②jiá ǎo改成③chèn shān。直到要求改成春装时，他才知道裁缝还没 开始做衣服 。这告诉我们：④fà zé rèn的表现中做事既不盲目求快，也不拖拖拉拉。 故事中有生动有趣的情节：老婆婆的一个⑤“1òu”字让想打小⑥pàng lǘ的主意的⑦zéi 和老虎慌了神，他们以为那是个⑧lì hai 的角色，于是落荒而逃，笑语百出。 三、根据语境，填一填“心”字组成的词语。（4分） 1、第二家的裁缝问顾客有没有等到夏天的（ ）。 2、姐姐非常（ ），每次出门前都要把行李检查一遍。 四、按要求完成句子练习。（10分） 1、照样子，改写句子。（2分） 例：老虎很累。 老虎累得筋都快断了。 我很快乐. 照样子，将下面的话改为转述句。（3分） 例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。” 顾客噌的一下跳起来：“ 这么慢啊！”（5分） 句中画“ ”的部分描写了顾客的 ，结合对他的语言 描写，我们感受到顾客的 。（2分） 请仿照上面的示例，写一个句子。（3分） 根据所学知识填空。（5分） 下列选项中，信息对应有误的一项是（ ）（3分） 《枣核》的体裁———民间故事， B、《方帽子店》的作者———施雁冰 《漏》的体裁———童话故事 D、《慢性子裁缝和急性子顾客》的作者———周锐 《大林寺桃花》中直接表现了诗人由遗憾转向惊异、欣喜之情的句子是 ， 。” （2分） 口语交际。（11分） 小星要借助下面的提示讲故事，但顺序乱了，请你帮他排序。（7分） （ ）盐遇水深化了一些，驴站起时觉得轻了不少，高高兴兴地回家了。 （ ）过河时，驴故意跌进水里，想让海绵也轻一些。 （ ）一天，主人让驴把一袋盐背回家。 （ ）晚上，驴回想白天发生的事，觉得自己掌握了省力气的窍门。 （ ）驴走到一条河边，过河时不小心跌倒在水里。 （ ）过了两天，主人又让驴把一袋海绵背回家。 （ ）没想到海绵吸了很多水，驴站不起来，被淹死了。 小星想把这个故事讲得更吸引人，请你为她提两个建议吧！（4分） 阅读理解。（26分） 课内阅读。（12分） 又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝（fēng fěng）笑着问他：“怎么，您那样的短袖衬衫还能改成什么？” 顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管，只要能让我早些在春天穿上。你别忘了，我可是个急性子顾客啊。” 裁缝说：“亲爱的顾客，我要对你负责。我不会让您穿上这样难（nàn nán）看的衣裳，这也坏我的名声啊。” 顾客泄气了，但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂（pāo piào）亮的春装。” 顾客感动极了：“那太谢谢啦，您真的不用接袖子。” “根本不用。”裁缝解释说：“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。 “您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。” 给加点字选择正确的读音，打“√”。 写出下列词语的近义词。 漂亮—（ ） 感动—（ ） 惊讶—（ ） 又过了一天，急性子顾客的要求是什么？慢性子裁缝是如何表现了？ 顾客泄气的原因是 ，感动的原因是 。 生活中你是急性子还是慢性子？举例子说一说， 阅读短文，回答问 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
