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语法第11讲:后缀 -ness的用法讲义(学生版+教师版) 2025-2026学年仁爱科普版(2024)八年级英语上册

日期:2025-10-29 科目:英语 类型:初中学案 查看:58次 大小:55626B 来源:二一课件通
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    仁爱新版八上 单元语法同步讲义(学生版) Unit 6 Earth and Its Neighbors 第11讲:后缀 -ness的用法 语法考点 概念: 在一个词的词根前面或后面加上某个词缀来产生新词,这种构词法称为派生法或词缀法。加在前面的词缀叫 ,加在后面的词缀叫 。 一般情况下,前缀往往改变词根的 ,不改变词根的 ;而后缀往往改变词根的 ,有些也涉及意义的变化。 本节课主要探讨英语中常见的形容词后缀 -ness的用法。 【考点01】后缀 -ness的含义: 后缀 -ness 是英语中常见的名词后缀,通过在形容词(或少数分词)后添加该后缀,将其转化为抽象名词,属于派生法构词。其核心作用是改变原词词性( 由 变为 ),主要表达 “性质、状态、程度”,可译为 “…… 性”“…… 状态”“…… 度”。 如:①kind(adj.善良的)→ (n.善良;善意) 她的善良帮助了很多贫困儿童。 ②sad(adj.悲伤的)→ (n.悲伤;悲痛) 她眼中的泪水流露着悲伤。 ③dark(adj.黑暗的)→ (n.黑暗;阴暗) 夜晚的黑暗让我们走得很慢。 【考点02】后缀 -ness的构词规律: 后缀 -ness 通常附着在形容词后,少数情况下可附着在分词后,拼写需注意以下规则: (1)一般情况(形容词直接加 ): 如:①sad(adj.悲伤的)→ (n.悲伤) 我感觉到深深的悲痛。 ②weak(adj.虚弱的)→ (n.虚弱) 长期生病导致了他的虚弱。 ③quick(adj.快速的)→ (n.迅速) 他奔跑的迅速让他赢得了比赛。 ④tired(adj.疲倦的)→ (n.疲倦,分词变名词) 旅行后,疲倦让她睡了一整天。 以“辅音字母 + y”结尾的形容词:先将y变为 ,再加 : 如:①happy(adj.快乐的)→ (n.幸福) 家庭时光给我们带来很多幸福。 ②angry(adj.生气的)→ (n.愤怒) 他的愤怒让所有人都安静了。 ③busy(adj.忙碌的)→ (n.忙碌) 城市的忙碌从未停止。 (3)以“le” 结尾的形容词: 如:①simple(adj.简单的)→ (n.简单;朴素) 这个计划的简单性让它容易执行。 ②able(adj.有能力的)→ (n.能力) 他在数学上的能力帮他解决了难题。 (4)不规则变形: 如:①different(adj.不同的)→ (n.差异) 猫和狗之间有很多差异。 ②important(adj.重要的)→ (n.重要性) 水的重要性对每个人来说都很明显。 【考点03】后缀 -ness构成的名词在句中的用法: 由 -ness 构成的名词为抽象名词,在句中可作主语、宾语、表语等,与普通名词用法一致: (1)作主语(表示抽象概念作动作的 ): 如: 善良能温暖人心。 (2)作宾语(表示抽象概念作动作的 ): 如: 她无法掩饰自己的悲伤。 (3)作表语(说明主语的 ): 如: 他的虚弱让他放弃了。 (二)同步练习 一、单词转换(根据提示写出带后缀-ness的单词) 1.sad → (n.悲伤) 2.weak → (n.虚弱) 3.happy → (n.幸福) 4.ill → (n.疾病) 5.dark → (n.黑暗) 6.quick → (n.迅速) 7.tired → (n.疲倦) 8.angry → (n.愤怒) 9.busy → (n.忙碌) 10.simple → (n.简单) 11.able → (n.能力) 12.bright → (n.明亮) 13.noisy → (n.吵闹) 14.sleepy → (n.困倦) 15.dirty → (n.肮脏) 16.lonely → (n.孤独) 17.lazy → (n.懒惰) 18.thirsty → (n.口渴) 19.kind → (n.善良) 20.quiet → (n.安静) 用所给词的正确形式填空。 The high cost is a big in space exploration.(week) The growing of tourists will bring us great benefits as well as huge challenges.(busy) So many stars shine in the .What a beautiful night!(dark) Nature can fill our lives with real joy,peace and .(happy) 5.The (kind)of the old man moved everyone. 6.She showed great (brave)in facing the dif ... ...

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