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第4单元第3课《城市灯光秀与模块化控制》课件+素材【湘科版】《信息科技》六年级上册
日期:2025-11-25
科目:信息技术
类型:小学课件
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来源:二一课件通
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六年级
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信息科技
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课件
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城市灯光秀与模块化控制
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) 第4单元 第3课 城市灯光秀与模块化控制 (湘科版)六年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 在设计和实施灯光秀时,考虑能源消耗、光污染等环境问题,遵循相关技术规范和法律法规。 借助数字化工具设计和模拟灯光秀效果,通过调整参数优化方案,将模块化控制理论转化为实际的数字化作品,培养创新应用能力。 在设计灯光秀控制逻辑时,能够设计简单的灯光秀模型,理解各板块模型之间的相互作用情况。 能敏锐捕捉灯光秀中各类信息,认识到信息在系统协调中的关键作用,学会主动收集和分析相关信息。 02 新知导入 02 新知导入 活动背景 湘江灯光秀是长沙的城市名片。依照湘江两岸不同建筑组团的疏密程度,构建大画面、大气势的城市光影效果,体现了湖湘文化特色和历史文化名城底蕴,展现了长沙的时代新风和发展成就。湘江灯光秀以其壮观的景象和独特的艺术表现形式,深受市民和游客的喜爱。 02 新知导入 活动目标 理解通过无线广播实现控制的基本方法。 理解模块化控制的基本原理。 03 新知讲解 一、灯光秀的基本工作原理 在观赏城市灯光秀时,可以发现一些基本规律。 (1)每栋楼可以显示不同的文字或图案。 (2)不同楼栋显示的文字可以连接成一句话。 (3)不同楼栋显示的图案能联动,产生动画效果。 03 新知讲解 小组讨论:如何实现不同楼栋之间文字、彩灯联动的效果 开动脑筋 首先需建立统一的通信连接,可采用无线通信(如 5G、Wi-Fi、LoRa)或有线通信(如光纤、以太网)实现数据传输。然后制定统一的控制协议和同步标准,确保各楼栋设备对指令的解读一致。接着通过中心控制系统发送指令,控制各楼栋的文字显示模块(如 LED 屏)和彩灯控制器,精确同步内容切换、闪烁频率、颜色变化等,可借助时间同步技术(如 GPS 授时)保证联动的时效性。 03 新知讲解 可以把每栋楼的显示设计成一个独立的模块,这些模块相互配合,共同实现系统功能。如果把每栋楼看成一名举牌的学生,那么依次举牌就会产生连续的动态字幕效果。 03 新知讲解 模块化设计是一种处理复杂系统的通用方式。每个模块都实现某一特定功能,从而降低设计难度,提高效率。 03 新知讲解 系统模块之间的控制,可以采用多种模式。 多种控制方式 中心控制模式:由一个核心控制模块集中管理所有子模块,子模块的动作由中心模块统一指令调度。优点:控制逻辑清晰,便于整体协调和统一管理,能快速响应全局需求变化,故障排查时可集中定位问题。 03 新知讲解 中心控制 顺序控制模式:各模块按照预设的先后顺序依次动作,前一模块完成特定操作后触发后一模块启动。优点:结构简单,模块间依赖关系明确,无需复杂的通信协调,成本较低,适用于流程固定、逻辑简单的系统。 03 新知讲解 顺序控制 03 新知讲解 二、灯光秀模型的设计与制作 要模拟两栋楼共同实现灯光秀效果,即伴随着彩灯和音乐,先后分别显示“你”和“好”两个字符图案,可采用模块化设计思想,为每栋楼设计独立的控制系统,通过无线网络实现两个控制系统的有序联动。 灯光秀控制系统模型 03 新知讲解 灯光参数统一:包括灯光颜色、亮度、闪烁频率等需保持一致,保证视觉效果的协调性。 通信稳定:两栋楼之间的控制信号传输要稳定可靠,防止因信号中断导致灯光秀出错。 03 新知讲解 设备兼容性:确保两栋楼使用的灯光设备和控制模块兼容,能正确解读控制指令。 场景测试:提前进行多次模拟测试,排查可能出现的同步偏差、设备故障等问题。 03 新知讲解 楼栋 输入设备 控制 输出设备 甲 按键A、按键B 主控板 ... ...
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