第11课《我的优点和长处》课件【北师大版】《心理健康》一年级上册

(课件网) 第11课 《我的优点和长处》 【北师大版】小学版1年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 加油站 07 01 故事导入 02 天真屋 03 聊天室 08 课堂总结、板书设计 课堂练习：亲子分享 04 游戏角 拓展延伸 欣赏故事：小乌龟找自信 小乌龟原本觉得自己又慢又笨，但在帮助小兔子过河、为小松鼠摘果子等过程中，发现了自己会游泳、壳坚硬等优点，变得自信起来。 同学们，小乌龟一开始为什么不开心？后来它又为什么变得自信了呢？同学们，你们有没有像小乌龟一样，忽略了自己的优点呢？ 天 真 屋 他行 她行 我也行 我在哪些方面还行？ 聊 天 室 书法行 下棋行 朗读行 画画行 我们，都有长处。 我的长处是_____ 聊 天 室 会自己整理书包，把课本和文具摆放得整整齐齐。 乐于助人，看到同学摔倒会主动扶起来。 跑步很快，在体育课的跑步比赛中总能跑在前面。 认识很多汉字，能把课本上的小故事读给同桌听。 游 戏 角 活动一看图说话 小猴和小鹿 观察图片，说说画面的故事？ 在美丽的大森林里，住着小猴和小鹿。 一天，阳光暖暖地照着，小猴蹦蹦跳跳出来玩，小鹿也欢快地在草地上散步， 他俩碰面啦。小猴抬眼一看，发现对岸果树挂满黄澄澄果子，可小河拦住了路，小猴干着急没办法。小鹿也想摘果子，可它不会爬树，正发愁呢。 突然，小猴灵机一动，对小鹿说：“小鹿小鹿，你跑得快，能驮我过河不？我会爬树，能帮你摘果子！” 小鹿一听，开心地说：“好呀好呀！” 于是，小鹿驮着小猴，轻松跳过小河。到了果树下，小猴敏捷爬上树，摘下果子，和小鹿一起分享。 甜甜的果子咬在嘴里，小猴和小鹿心里也甜甜的，它们明白了：遇到困难，互相帮忙，发挥各自的优点，就能收获快乐和美味！ 游 戏 角 活动二 露一手 你有什么特长 请在全班同学面前露一手。 我特别会折纸，现在我就给大家折一只小青蛙吧。你们看，我先把正方形的纸对折成三角形，再把两边的角向中间折，然后翻过来折出青蛙的腿…… 看，一只蹦蹦跳跳的小青蛙折好啦！它是不是很可爱呀？ 我还会唱《小星星》呢，我唱给大家听：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……” 谢谢大家！ 我会画画我们美丽的校园，你看，漂亮吧！ 游 戏 角 活动 三写一写 想一想你有哪些优点或者好的表现，请在下面写出来或者画出来。 优点： ①上课的时候会认真听老师讲课，眼睛会看着老师。 ②喜欢帮助同学，比如同学的铅笔掉了，会主动帮忙捡起来。 ③对小动物很有爱心，看到流浪的小猫小狗会想给它们找吃的。 ④画画很有想象力，能画出很多新奇有趣的东西。 游 戏 角 活动 三写一写 想一想你有哪些优点或者好的表现，请在下面写出来或者画出来。 好的表现： ①每天都能自己整理好书包，把书本和文具摆放得整整齐齐。 ②吃饭不挑食，能把碗里的饭菜都吃完。 ③放学回家后，会主动把作业拿出来做，不用爸爸妈妈催。 ④和小朋友一起玩的时候，会遵守游戏规则，不耍赖。 游 戏 角 活动四 夸夸身边人 让学生分组，每组内互相说说小组里其他同学的优点或者好的表现。比如 “小明每次打扫卫生都很认真”“小红画画特别好看” 等。 游 戏 角 活动五 优点大收集 准备一个小盒子，让每个学生把自己发现的身边同学的优点写在小纸条上，放进盒子里。然后随机抽取纸条，读出上面的内容，让大家一起为被夸奖的同学鼓掌。 游 戏 角 活动六 我的进步小记录 让学生回想自己这一段时间以来在学习或生活中的进步，比如 “我现在能自己系鞋带了”“我这次考试比上次有进步” 等，写下来或者画出来，在班级里分享。 加 油 站 你认为在学习和生活中，哪些做法是对的，是应该去做的 请写在下面。 在学习中： ①上课铃响后，快速回到座位坐好，拿出课本和文具， ... ...