4.5 水循环与水资源导学案 2025-2026学年物理沪粤版八年级上册

4.5 水循环与水资源 导学目标 1.能用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。 2.了解我国和当地的水资源状况，知道人类面临的水资源危机。 重点难点 重点：分析云、雨、雹、雪、雾、露、霜等自然现象的成因，了解自然界中的水循环过程，增强保护环境。 难点：正确区分并合理解释云、雨、雹、雪、雾、露、霜等自然现象的成因。 导学过程 【自主学习】 活动一 认识水循环 1．展示课本（或直接看书）112图4-5-1中水循环示意图，仔细观察，并将对应的变化、吸热、放热情况填入图中空格。 2. 总结：物态变化过程伴随着能量的转移 吸热的有： 、 、 ； 放热的有： 、 、 ； 活动二 了解水对人类生命的意义，增强水资源保护意识 1. 阅读课本116页几幅图，说出水能为人类做哪些贡献？ 2. 地球被称为“水球”，为什么人类感觉水资源如此短缺？ 3．破坏水资源会给人类带来哪些危害？ 4 .我们身边有哪些浪费水的现象？应如何改变？ 5. “从我做起”，请提出你在生活中节约用水的措施： ①_____②_____③_____ 【合作探究】 1．（2024 南召县开学）如图所示，关于水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2023秋 太和县期末）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。下列有关水的现象发生过程中，需要吸热的是（　　） A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干 C．深秋，夜晚草叶上形成露珠 D．寒冬，树枝上形成雾凇 3．如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断①变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低②成小水珠或③成小冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中就形成了云。在一定条件下，云中的小水珠和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶会④变成小水珠，与原来的水珠一起落到地面，这就形成了雨。如果水珠下落中骤然遇到0℃以下的冷空气，于是水珠便快速⑤成冰珠，下落时就是冰雹。 （1）请依次写出上文划线编号处涉及到的物态变化的名称： ①　 　、②　 　③　 　、④　 　、⑤　 　； （2）上面5种物态变化中，属于吸热的是：　 　（填序号号码）。 当堂检测 1．（2023秋 海州区期中）下列物体中不是水的固态形式的是（　　） A．干冰 B．霜 C．雪 D．雹 2．（2023秋 巴中期末）水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水在循环中的三态变化分析错误的是（　　） A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 C．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 D．积雪熔化成水，和其他降水一起渗入地下或汇入江河，大部分又流入大海 3．（2023秋 花都区期末）通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。下列关于水循环各过程说法正确的是（　　） A．①是海水升华成水蒸气 B．②是水蒸气液化成小水滴 C．③是水蒸气凝固成小冰晶 D．④是小冰珠凝华成雹 4．（2023秋 商南县校级期中）地球上，水的三种状态在不断地相互转化。下面是“水”的几条转化路线：①水→冰→水蒸气②冰→水→水蒸气 ③水蒸气→水→冰 ④水蒸气→冰→水，“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（　　） A．只有①② B．只有①③ C．只有②和③ D．四条路线都可以 5．（2023秋 福田区期末）水是生命之源，如果没有水，所有的生物都将面临死亡的威胁。地球上的淡水资源占总水量的2.53%，淡水的循环显得非常重要，下列有关水循环的一些叙述正确的是（　　） A．水循环中，水仅 ... ...