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课件网) 信息科技五年级上册 单元主题一：农业种植小参谋 授课教师： 202５ 年 ２ 月 单元导入 党的二十大提出“全面推进乡村振兴……发展乡村特色产业，拓宽农民增收致富渠道”。小明同学的家乡通过种植蔬菜，实现了脱贫致富，成为远近闻名的蔬菜生产基地，每年生产的蔬菜销 往全国各地。为了提高经济效益，避免出现“丰产不丰收”的现象，新型职业农民需要根据对市场行情的预测，通过计算分析，规划蔬菜种植的品种和数量。如何对蔬菜的种植进行规划？如何利用算法帮助农民完成这项工作？让我们在计算机的帮助下，成为农业种植的小参谋吧。 通过本单元的学习，我们将： 初步学会分析问题，设计简单算法。 体验通过人工和使用工具实现算法。 体验通过编程实现算法。 信息科技五年级上册 单元主题一 农业种植小参谋 活动1 问题分析和算法设计 授课教师：周南梅溪湖小学 王钰婷 2024 年 9 月 情境导入 农民种植蔬菜时，往往会预测来年的蔬菜蔬菜价格变化、种植蔬菜的成本等因素，通过设计算法，可以帮助农民更好地规划，提高收益。 任务一 分析问题与建立模型 提出问题：假如青椒的市场价格是4元/千克，种植青椒可能会盈利多少？假如西红柿的市场价格也是4元/千克，那么种植青椒划算还是西红柿划算？ 任务一 分析问题与建立模型 思考分析：解决问题首先要对问题进行分析，抽象出关键要素，在蔬菜种植和销售的过程中有哪些关键要素呢？ 收入 产量 销售单价 费用 利润 ...... 任务一 分析问题与建立模型 探究实践：抽象出问题的关键要素后，我们还需要寻找这些关键要素之间的关系，建立简单的模型。 假如在种植青椒的过程中，花了1000元购买种子、化肥等资料（物资费用），花了1000元用于人工施肥、除草等（人工费用），计算一共有多少成本费用呢？ 出售青椒共得到4000元（收入），在种植青椒的过程中花费了2000元（费用）用于物资购买和人工成本，计算一共有多少利润。 假如收获了1000千克（产量）青椒，全部以4元每千克的价格（销售单价）售出，一共有多少收入呢？ 4×1000=4000元（销售单价×产量=收入） 1000+1000=2000元（物资费用+人工费用=成本费用） 4000-2000=2000元（收入-成本费用=利润） 任务一 分析问题与建立模型 探究实践：抽象出问题的关键要素后，我们还需要寻找这些关键要素之间的关系，建立简单的模型。 收入=销售单价×产量 费用=物资费用+人工费用 利润=收入-费用 利润=（销售单价×产量）-（物资费用+人工费用） 任务二 根据模型设计算法 开动脑筋：建立模型后，我们可以利用模型对来年蔬菜的产量、销售单价和各种费用进行预测，利用算法计算出预期利润，从而做出合理的种植规划。 农业种植小参谋们，谁能来说一说利润的计算过程？ 任务二 根据模型设计算法 开动脑筋：用自然语言描述用算法计算预期利润的计算过程。 计算过程 步骤1：输入预测产量、销售单价、物资费用和人工费用 步骤2：计算收入=销售单价 x产量 步骤3：计算费用=物资费用 +人工费用 步骤4：计算利润=收入-费用 步骤5：输出利润 算法的五个特性 输入 输出 有穷性 确定性 可行性 任务二 根据模型设计算法 信息链接：如果解决问题的算法可以用数学公式表示，并能通过计算得出问题的答案，这种方法称为解析法。 通过计算解决问题 用计算公式表示算法 问题分析、建模 任务三 用流程图描述算法 步骤1：输入预测产量、销售单价、物资费用和人工费用 步骤2：计算收入=销售单价 x产量 步骤3：计算费用=物资费用 +人工费用 步骤4：计算利润=收入-费用 步骤5：输出利润 输入 处理 输出 思考分析：确定算法的输入、输出和处理过程。 任务三 用流程图描述算法 探究实践：流程图是以特定的图 ... ...
