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课件网) 习作：他 了 猜词游戏 (1)根据提供的词卡进行表演。 (2)可以通过动作、神情或者语言等肢体形式进行表演，但是不能说出那个词条。 (3)其他同学通过观察，猜测他此时的内心情感，猜猜“他___了”。 猜词游戏 考试考了100分 吃到超级辣椒 喝到柠檬汁 踩到香蕉皮 ① ② ③ ④ 表情包模仿大赛 他 了 生气 他 了 开心 他 了 害羞 生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？请你把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。 回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，反映出他的内心。 本次习作对我们提出了哪些要求？写作中应该注意些什么呢？ 是一个半命题作文，把题目补充完整。 写一件事，要写清楚前因后果。 重点是“把这个人当时的样子写具体，反映出他的内心”。要在题目中体现出来 可以是熟悉的人，也可以是陌生人。 写作要求 他_____了 题眼 填直接体现人物内心的词语 填间接体现人物内心的词语 间接体现人物内心： 直接体现人物内心： 体现人物内心的词语 开心、伤心、激动、愤怒、害羞、悔恨等 愣住、脸红、皱紧眉头、眼中含泪等 笑、流泪、攥紧衣角等 神态 动作 反差法 在 (谁)眼中，我的 (谁)是一个(简单事例) ,可那一次，他/她真的 (情绪词)了…… 在小区门卫大爷眼中，我那身为职场精英的妈妈，总是妆容精致、步伐匆匆，周身散发着干练强势的气场，仿佛能轻松搞定一切难题。可那次，她真的慌了…… 在同学们眼中，她是个十足的 “乐天派”，整天嘻嘻哈哈，仿佛烦恼从不曾降临在她身上。可那次，她真的紧张了... ... 生活如同一部电影，如果镜头加快你可能会一无所获；如果慢慢回放这些镜头，品味其中的喜怒哀乐，你就会有所感悟。今天，回放镜头，他———(情绪词)的一幕令我难以忘怀。 镜头回忆法 打开记忆的相册，许多往事像泛黄的相片一样，随着岁月的流逝，逐渐模糊不清，唯有那件事，不时在我的脑海中闪现，是那么清晰，那么耀眼….. 比喻法 雨淅淅沥沥地下着，我的思绪也像断了线的风筝，飞回到那个下午，那一次，他真的生气了…… 环境烘托法 精彩开头 在 (谁)眼中，我的 (谁)是一个(简单事例) ,可那一次，他/她真的 (情绪词)了…… 生活如同一部电影，如果镜头加快你可能会一无所获；如果慢慢回放这些镜头，品味其中的喜怒哀乐，你就会有所感悟。今天，回放镜头，他———(情绪词)的一幕令我难以忘怀。 第一段：开头 二选一 第二段：写清楚事情的“前因后果” 那天，我的作业本找不到了。我一边在平时放的桌上翻找，一边着急地说：“小壮，你也帮我找找吧，会不会在你那儿 ”“看，就只有一本，你再好好找找。”此时我看着同桌乱七八糟的课桌，心想：一定是他拿走了，平日里就乱糟糟的。于是，我停止翻找，有些生气地说：“会不会就在你那儿呢，你是不是没有好好找啊 ”只见他蹙着眉头，把课桌里的书哗啦啦一股脑儿放在了桌上：“你自己看 ”我嘟囔道：“那也许是你昨天误拿回家了。" 动作 心理 语言 神态 起因 略写 经过详写 第三段：写具体人物的表现， 反映人物的内心 此时的小壮就是头发怒的狮子，眼睛中蕴含着愤怒。他脸涨得通红/气得发紫/变成了铁青色/脸由红变紫，肌肉抖动着，双眼直瞪着我，眉毛气得皱成了倒八字，胸腔随着沉重的呼吸上下起伏着。 提示一：他的面部表情是怎样的？眼神与平时一样吗？ 此时的小壮就是头发怒的狮子，眼睛中蕴含着愤怒。他脸涨得通红，肌肉抖动着，双眼直瞪着我，眉毛气得皱成了倒八字，胸腔随着沉重的呼吸上下起伏着。 他的眼睛中闪烁/蕴含/流淌/蹦跳着快乐(情绪词)。 愤怒(情绪词)从他的眼睛里闪烁/蕴含/ ... ...
