专题复习 《化学与能源和资源的利用》教学设计 一、命题思路导航 燃料的燃烧和能源问题在近几年中考中的比重上升趋势非常明显，资源的利用、燃烧条件及灭火原理是这部分内容在命题中的重头戏。考查形式以选择题、填空题、简答题为主。这部分试题的难度都不大，重点考查学生分析问题的能力。 二、复习目标 1．认识常见燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 2．认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。 3．知道化石燃料是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源；认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 4．知道石油是由多种有机物组成的混合物及石油加工的主要产品。 5. 了解我国能源短缺的国情。认识新能源开发的重要意义。 6. 认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。 三、教学准备 多媒体课件、导学案 四、教学过程 教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 【多媒体展示】复习专题内容 要点、考点聚焦：提出本节课的复习目标要求 了解复习的知识提纲、复习目标 明确复习方向 【多媒体展示】 考点1燃烧的条件和灭火的原理 一、燃烧是 与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的 反应。 燃烧的条件 特别强调三者缺一不可 增大 三、促进燃烧的方法 增大 缓慢氧化 五、自然 六、灭火的原理和方法 灭火的原理 几种常见的灭火器及适用范围 火灾逃生的方法 播放各种火灾逃生的方法视频 【多媒体展示】 1．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（ ） A．增大可燃物的热值 B．降低可燃物的着火点 C．增大空气中氧气的含量 D．增大可燃物与空气的接触面积 2．已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是（ ） 3．入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（ ） A．便于消防人员快速通行 B．将可燃物与火源隔离 C．减少可燃物与空气的接触面积 D．降低可燃物的着火点 4．为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。然后按A装置进行实验 （1）观察到的现象为：①铜片上的红磷 ；②水下的白磷 。 （2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是 ，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为 ，C装置中的白磷燃烧。 （3）从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物、 和 。 【多媒体展示】 考点2可燃物的爆炸及易燃物和易爆物的安全知识 爆炸的原理 爆炸 常见易燃、易爆物 安全知识 (1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈 (2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 三、一些与燃烧和爆炸的图标 【多媒体展示】出示课本上的一些图片 【多媒体展示】 1．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（ ） A．氮气 B．天然气 C．氢气 D．面粉粉尘 2．物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧，其共同点是（ ） A．放出热量 B．发光 C．达到着火点 D．必须都是气体 3．燃放鞭炮容易给人身和环境带来危害，益阳市政府早已在市区发布了禁放令，作为中学生，除了要带头遵守外，还要做好宣传解释工作。禁止燃放鞭炮的标志是（ ） A B C D 【多媒体展示】 考点3 煤、石油、天然气的组成及用途 化石燃料--包括 煤、石油、天然气，是一种不可再生能源。 1、煤：是一种非常复杂的混合物，主要 C元素组成 2、石油：是一种非常复 ... ...
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