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课件网) 习作：写日记 部编版语文三年级上册 和同学交流: ◇日记里可以写些什么 ◇日记的格式是怎样的 ◇写日记有什么好处 准备一个日记本,开始记录自己的生活吧!坚持写下去,你一定会大有收获。 写作要求 写作内容 大家结合自己的经历，说说写日记有什么好处？ 写日记可以为我们积累更多的写作素材，让我们的资料宝库越来越丰富。 写日记能锻炼我们的语言表达能力，让我们的表达更流畅生动。 写日记能让我们不断地去发现生活中最感人的事情，让我们的内心变得丰富。 空间角度 家里 学校 路上 家里面和亲人们相处时发生的事情， 小区里的新鲜事。 在路上遇到的人和事，让你高兴的、生气的、感动的…… 课堂上的事情，学习上的事情，丰富的课外活动，和同学相处的点点滴滴。 来源角度 亲身 经历的 别人 告诉的 书报 读到的 形式角度 描述一件事情 抒发自己心情 发表自己看法 今天我遇到一只迷路的小猫…… 今天考试考砸了，我好伤心…… 今天老师撕了我的试卷，我觉得不妥…… 你写过日记吗 读读下面的日记,说说你有什么发现。 9月29日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢 这种感觉真难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下，啊,终于掉了! 妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。 写上日期、星期和天气 居中 下面开始写 日记正文 正文每段都要 空两格 对比范例和某个同学的日记，请你说说你的看法，二者有什么不同之处。 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这种感觉真难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。 今天早上我吃过饭， 妈妈就送我到学校来上学。 我学习了语文、数学、科学、手工、美术。下午放学的时候，我在路上等了一会儿，才等到妈妈。她带着我回家了。 回家后，我吃了晚饭，做完作业就上床睡觉了。 范例 某同学日记 要点一： 写日记不是记流水账，要挑选重要的有意义的去写。 范例 写了自己换牙的事情，很有纪念意义。 反例 从早到晚，写成了流水账，没有意义。 要点二： 写日记重点记一到两件事情，不要贪多求全。 范例 只写了换牙的事情，写得很详细生动。 反例 写了很多事情，没有重点，写得都不详细。 要点三： 写日记要写写自己的心情，不能一味叙述。 范例 写出了牙不掉时的着急与牙掉时的惊喜。 反例 只是叙述一天的生活，没有心情感受。 下午放学的时候，我在路上等了一会儿 今天早上我吃过饭，妈妈就送我到学校来上学。 我学习了语文、数学、科学、手工、美术。下午放学的时候，我在路上等了一会儿，才等到妈妈。她带着我回家了。 回家后，我吃了晚饭，做完作业就上床睡觉了。 抽出一件有意义的事情 修改习作 我是否知道妈妈晚来的原因？ 我等的时候心情怎么样？ 我等的时候见到了谁？ 妈妈什么时候来接我的？ 我和妈妈说了什么话？ 今天早上我吃过饭，妈妈就送我到学校来上学。 我学习了语文、数学、科学、手工、美术。下午放学的时候，我在路上等了一会儿，才等到妈妈。她带着我回家了。 回家后，我吃了晚饭，做完作业就上床睡觉了。 扩展内容，写得丰富些。 修改习作 我是否知道妈妈晚来的原因？ 我等的时候心情怎么样？ 我等的时候见到了谁？ 妈妈什么时候来接我的？ 我和妈妈说了什么话？ 写出日记内容 今天下午放学，本来妈妈就应该到学校门口来接我的，但是她不在。我很着急，在校门口等。我的同学都一个个跟着妈妈回家了，我有些难过，也有点儿埋怨妈妈。但是想到妈妈一个人照顾我那么辛苦，又静下心来等。不一会儿妈妈来了，我坐着 ... ...
