中小学教育资源及组卷应用平台 22 文言文二则 1．方鼓琴而志在太山（ ） A．志气 B．心志，情志 C．记住 2．下列句子中加点字读音有误的一项是（ ） A．少（shǎo）选之间（jiàn），而志在流水。 B．以为（wéi）世无足复为（wèi）鼓琴者。 C．蜀中有杜处士，好（hào）书画，所宝以百数。 3．句子停顿不恰当的一句是（ ） A．伯牙/鼓琴，锺子期/听之。 B．善哉乎/鼓琴，汤汤/乎若/流水。 C．伯牙/所念，锺子期/必得之 D．伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。 4．下列人物评价不准确的一项是（ ） A．杜处士谦虚，乐于接受正确意见。 B．牧童注意观察生活，是生活的有心人。 C．戴嵩不尊重事实，想当然。 D．苏轼认为实践出真知，艺术源于生活。 5．下列诗句，不是描写友情的一项是（ ） A．知音无处问，冷落七弦琴。（[元]王冕） B．海内存知己，天涯若比邻。（[唐]王勃） C．高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。（[唐]牟融） D．欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。（[宋]岳飞） 6．表达交流练。 既然说伯牙善鼓琴，那么他的琴声一定不只表现了高山流水，除了巍巍太山、汤汤流水，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？请你试着写一写。 方鼓琴而志在 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 乎若 。”少选之间而志在 ，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 乎若 。”伯牙志在 ，琴声若 ；伯牙志在 ，琴声若 。 7．下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是 A．（杜处士）所宝以百数。 B．（戴嵩）尤所爱。 C．（牧童）拊掌大笑。 D．（杜处士）不可改也。 8．仔细观察，尊重事实﹣《书戴嵩画牛》 处士爱画 选一选，并填空 A.爱书画 B.爱《牛》 （1）有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 （2）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 画横线的句子的意思是 。可见杜处士特别喜爱 。 9．阅读文段，回答问题 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，（ ），（ ），（ ）。 （1）根据课文内容，将上面文段补充完整。 （2）选择正确项，把序号填入横线上。 ①对“伯牙所念，锺子期必得之”理解正确的一项是 。 A.伯牙想要什么，锺子期一定想方设法帮他得到 B.不管伯牙心里想到什么，锺子期都能准确道出他的心意 C.伯牙每次想到锺子期，锺子期也一定会想到他 D.不管伯牙念什么，锺子期都能清楚地听到 ②伯牙“终身不复鼓琴”的原因是 。 A.他已经把琴摔了，无琴可弹 B.他觉得世界上再也找不到知音了 C.他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了 D.他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己 10．百字练笔。 伯牙和锺子期一起来到郊外，一个弹琴，一个听琴，会发生什么呢？写一写吧。 22 文言文二则 参考答案与试题解析 1．【答案】B 【分析】考查了古文中重要字词的理解。作答此类题首先要熟悉小古文，并能理解古文的意思，再根据文言文的六种解词法来理解词语。 【解答】这句话出自古文《伯牙鼓琴》。“方鼓琴而志在太山”这句话的意思是：伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山。因此“志”的意思是：心志、情志。 故选：B。 【点评】学习文言文，首先要了解作者的写作背景，再理解古文的意思，并根据古文意思识记并理解重要字词的意思。为了检验古文中重要字词理解是否正确，可以将字词的意思代入古文中读一读。 2．【答案】A 【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字 ... ...
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