第11课　人民军队的建立 教学设计 (2)

第11课　人民军队的建立 教学设计 1教学目标 一、识记与理解 记住南昌起义和第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德、毛泽和井冈山会师的故事,理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义. 二、能力与方法 通过对南昌起义背景的学习,培养学生运用前后事件联系的方式分析历史世间的能力;通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论组织课堂辩论,培养学生从国情出发,实事求是理解问题和分析问题的能力.【来源：21cnj*y.co*m】 三、情感态度价值观 学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神,对学生进行如何面对挫折心理的教育;学习老一辈革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神,对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。2·1·c·n·j·y 2重点难点 一、重点：南昌起义,秋收起义和井冈山革命根据地的建立。 二、难点：毛泽东率军向农村进军的原因。 3教学过程 引入新课： （展示中国人民解放军军旗），利用军旗图案提问：每年8月1日是什么节？图上八一是何意义？然后导入新课。（板书课题《人民军队的建立》21cnjy.com 学习新课： (教师过渡)在那个血雨腥风的年代,人民军队是如何建立起来的?首先让我们走入南昌起义. 一、南昌起义 1 、南昌起义的背景 同学们请在课本66页地图上找到南昌,并作好标志.(教师提问)在当时的情况下,中国共产党为什么要在南昌发动起义? (生联系所学知识,思考作答,教师归纳)大革命的失败,使中国革命处于危急关头,面对反革命的暴力,必须以革命的暴力加以反对才能挽救中国革命,因此发动南昌起义有其必要性.而从南昌当时敌我力量对比来看,中共明显占了很大的优势,这也为在南昌发动起义提供了可能,机不可失。为了挽救革命, 中国共产党决定在南昌发动起义。 (教师过渡)这次起义是经过充分准备的,请同学们自己看南昌起义的准备过程?（然后学生思考） 2、南昌起义的组织准备 （学生看书后回答）在南昌起义前成立了领导机构--前敌委员会,由周恩来任书记,起义军总指挥是贺龙,另外还有叶挺、朱德、刘伯承等人也进行了积极的准备. (生看课本南昌起义图)。 (教师过渡)经过周密的部署后，起义选择在哪一天呢?(生齐答) 3、南昌起义的时间:1927年8月1日 4、南昌起义的经过及结果 1927 年 8 月 1 日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、叶挺、 朱德、刘伯承等人,率领革命军2万多人在南昌举行起义。起义军经过5个多小时激战，歼灭敌军，占领了南昌城。起义的第一步成功了！下一步怎么办？（请同学思考，然后教师出示南昌起义挂图）起义胜利后，革命军按原计划南下广东，准备重建广东革命根据地。当革命军到达广东东部地区时，遭到优势敌军的围攻，受到严重挫折，损失很大。革命军的一部分队伍撤到海陆丰地区坚持斗争；另一部分队伍在朱德、陈毅率领下，转战湘南坚持斗争。【来源：21·世纪·教育·网】 (教师过渡)请同学们结合历史背景想一想，这次起义有什么意义呢？ 5、南昌起义的意义 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，我们的“八一”建军节由此而来。21·世纪*教育网 请同学思考:南昌起义军占领了南昌城，为何南下广东？（生联系所学知识作答，教师归纳：1、敌人重兵进攻南昌，不撤离必然全军覆没；2、南下目的，是为打倒国民党新军阀而再次北伐。）【出处：21教育名师】 (教师过渡)同学都听说过朱毛红军吧！那朱毛红军是怎么形成的呢？接下来我们就一起学习井冈会师。 二、井冈山会师 　1.八七会议 (教师讲述)南昌起义的枪声刚打响不久，为了总结大革命失败的经验教训，挽救危急中的革命，秘密召开紧急会议，称为“八七会议”。（请同学看视频）21世纪教育网版权所有 这次会议的主要内容有：① ... ...