第2课时 燃料燃烧释放的能量 氢燃料的应用前景 【课标定向】 1.能举例说明化学在解决能源危机中的重要作用。(科学探究与创新意识) 2.能分析能源的利用对自然环境和社会发展的影响。(科学态度与社会责任) 【教学建议】 能源问题与生产、生活密切相关,教学时建议采用多媒体展示、引导学生查阅资料、交流讨论等多种教学手段,帮助学生了解我国的能源结构、新能源的发展状况、我国在节能减排方面做出的努力以及未来承担的责任等。 【情境导入】 2024年2月4日,举世瞩目的北京冬奥会在国家体育场“鸟巢”盛大开幕,氢气在开幕式作为燃料点燃了冬奥赛场主火炬,实现奥林匹克精神与绿色、环保进一步结合。氢气是公认的清洁能源,你知道当今世界使用的主要能源是什么吗 学习任务一:燃料燃烧释放的热量 基础理解 【教材认知】 1.热值 (1)热值:指在一定条件下单位质量的可燃物完全燃烧所放出的热量。 (2)不同的燃料其组成和结构也不同,燃烧后放出的能量也不同。比较几种不同燃料的热值(见下表): 物质 天然气 石油 煤炭 氢气 热值/(kJ·g-1) 约56 约48 约33 143 其中,氢气热值最大,是最理想的燃料。 2.提高燃料的使用效率 (1)当今世界上使用最多的能源: 化石燃料即煤、石油、天然气。 (2)化石燃料亟待解决的问题: (3)解决燃料燃烧存在的问题和研究方向: ①节约现有能源; ②提高燃料的使用效率,减少对环境的污染,如把石油、煤等化石燃料转化为洁净燃料; ③开发氢能、水能、太阳能、风能等更清洁、更高效的能源。 [闪问] 可燃物燃烧必须具备的条件是什么 提示:一是温度达到着火点以上;二是可燃物与O2充分接触。 【思考讨论】 1.思考:化石能源在我国的消费结构中占据了相当大的比例,你知道使用化石能源面临哪些问题吗 提示:化石能源是不可再生能源,储量有限、污染较严重。 2.探索:已知下列几种燃料的热值: 物质 天然气(CH4) 氢气(H2) 热值/(kJ·g-1) 约56 143 相同状况下,分别完全燃烧等体积的天然气和氢气,放出热量的比值是多少 提示:完全燃烧等体积的天然气和氢气,放出的热量之比为16×56∶2×143= 448∶143。 【核心总结】 1.燃料燃烧释放的热量 (1)特点 质量相同的不同燃料,由于它们的热值不同,完全燃烧后放出的热量不相同。 (2)计算方法 燃料燃烧放出的热量=生成物中形成的化学键放出的总能量-反应物中断裂的化学键吸收的总能量。 2.燃料充分燃烧的条件 (1)要有足够多的空气; (2)燃料与空气要有足够大的接触面。 【针对训练】 将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧,这样处理的目的是( ) ①使煤充分燃烧,提高煤的利用率 ②减少SO2的产生,避免造成“酸雨” ③减少有毒的CO产生,避免污染空气 ④减少CO2的产生,避免“温室效应” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【解析】选A。将煤块粉碎是为了提高煤的利用率;脱硫是为了减少SO2的产生;通入适当过量空气是为了减少CO的产生。 【补偿训练】1.下列说法不正确的是( ) ①化石燃料在任何条件下都能充分燃烧 ②化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体 ③直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好 ④固体煤变为气体燃料后,燃烧效率更低 A.①④ B.②③④ C.②③ D.①③④ 【解析】选A。化石燃料充分燃烧的条件是燃料与空气或氧气要尽可能充分接触,且空气或氧气要适当过量,①不正确;固体煤变为气体燃料后,接触面积增大,燃烧更充分,燃烧效率更高,④不正确。 2.下列说法正确的是( ) A.增加燃料的量,可使燃料的热值增加 B.在一定条件下,1 g碳燃烧所放出的热量为碳的热值 C.由C(石墨,s)→C(金刚石,s) ΔH=1.9 kJ·mol-1可知,金刚石比石墨稳定 D.等量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,前者放出的热量多 【解析】选D。热值指一定条件下单 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
