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6.2.1-6.2.2向量概念、向量的加法和减法运算 课件(共28张PPT)

日期:2025-10-01 科目:数学 类型:高中课件 查看:39次 大小:3411514B 来源:二一课件通
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(课件网) 6.1平面向量的概念 生活中的量(章引言) 一些量在取定单位后,只用一个实数就可以表示,如:长度、质量。 下图小船的位移:由A地航行15n mile到达B地 A B 东 南 由A地沿东偏南30°方向航行15n mile到达B地 位移是既有大小又有方向的量。 既有大小又有方向的量称为矢量。 如:位移、速度、加速度、力 只有大小没有方向的量称为标量。 如:长度、质量、面积、体积、时间 向量 生活中的量(章引言) A B 东 南 既有大小又有方向的量称为矢量。 如:位移、速度、加速度、力 只有大小没有方向的量称为标量。 如:长度、质量、面积、体积、时间 向量 数量 向量的相关概念和表示 (1)数学中,既有大小又有方向的量叫做向量。 只有大小没有方向的量叫做数量。 (2)向量用有向线段表示。 B A (3)向量的表示: (4)向量的模: A B C 注:向量不能比较大小;向量的模可比较大小; 向量的相关概念和表示 (5)零向量: (6)单位向量: (7)相等向量:长度相等且方向相同的向量。 注:向量由模和方向确定,与起点无关. 判断正误:两个单位向量必为相等向量。( ) × 向量的相关概念和表示 (8)平行向量:方向相同或相反的非零向量。 规定:零向量与任意向量平行. 注:①平行向量都可平移到同一条直线上,平行向量也叫共线向量。 (9)相反向量:长度相等但方向相反的向量。 ②两个平行向量所在直线可能平行或重合. 课堂巩固P5-3 × √ × × √ √ D 课堂巩固 E M F E M F 3或1 必修第二册《第六章 平面向量及其应用》 6.2平面向量的运算 数及数的运算 数 运算及运算律 整数 整数的运算及运算律 指数 对数 指数的运算及运算律 对数的运算及运算律 2+3 2-3=2+(-3) 2×4=2+2+2+2 减法 乘法 加法 人们从向量的物理背景和数的运算中得到启发,引进了向量的运算. 向量加法 向量减法 向量数乘运算 混合运算 必修第二册《第六章 平面向量及其应用》 6.2.1 向量的加法运算 向量的加法运算法则 位移的合成 作法:在平面内任取一点A ①向量加法的三角形法则: 首尾相接,和向量由起点指向终点. 力的合成 向量的加法运算法则 作法:在平面内任取一点A ②向量加法的平行四边形法则: 同起点,和向量由起点指向对角线端点 思考:向量加法三角形法则和平行四边形法则一致吗? 适用于不共线的向量求和. 新知1:向量的加法运算法则 ②向量加法的平行四边形法则: 同起点,和向量由起点指向对角线端点 适用于不共线的向量求和. ①向量加法的三角形法则: 首尾相接,和向量由起点指向终点. 适用于任意向量求和. 课堂巩固———向量的加法运算P10-1,2 新知2:向量加法的运算性质 C B A O 注:多个向量的加法运算可按照任意次序、任意组合进行。 课堂巩固:向量加法的运算性质P10-4 探索规律: 规律总结:n个首尾相接的向量相加,其和向量是 首向量的起点指向末向量的终点(三角形法则的推广) 课堂巩固:向量加法的运算性质P10-3 规律总结:n个首尾相接的向量相加, 其和向量为首向量的起点指向末向量的终点. 思路:用相等向量代换,使首尾相接 课堂巩固:向量加法的运算性质P10-3 1 结合律 交换律 课堂巩固:向量加法的运用 C A D 船速 B 水速 船实际航行速度 解:如图,在矩形ABCD中, 必修第二册《第六章 平面向量及其应用》 6.2.2 向量的减法运算 预备知识:相反向量 零向量的相反向量仍为零向量. 新知3:向量的减法运算 D A B C 向量减法的三角形法则: 同起点 课堂巩固:向量的减法P12-2 [3,13] 5或9 课堂巩固:向量的减法P12-2 平行四边形 课堂巩固:向量加减法的混合运算 减法化加法 应用:用已知向量表示给定向量 小结 向量的相关概念:相等向量、平行向量(分同向、反向)、相反向量(和为 0) → 向量 ... ...

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