第1节 楞次定律(强基课—逐点理清物理观念) 课标要求 学习目标 1.探究影响感应电流方向的因素。2.理解楞次定律。 1.通过实验探究,归纳出判断感应电流方向的规律———楞次定律。2.理解楞次定律,并能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向。3.掌握右手定则,能够熟练应用右手定则判断感应电流的方向。 逐点清(一) 实验：探究影响感应电流方向的因素 [多维度理解] 一、问题的提出 如图所示，把条形磁体的某一个磁极插入或抽出闭合线圈时，两种情况下电流表的指针发生了偏转，但两种情况下偏转方向不同，这说明感应电流的方向不同。那么感应电流的方向与哪些因素有关呢？ 二、实验原理 1．由电流表指针偏转方向与电流方向的关系，找出感应电流的方向。 2．通过实验，观察分析原磁场方向和磁通量的变化，记录感应电流的方向，然后归纳出感应电流的方向与原磁场方向、原磁通量变化之间的关系。 三、实验器材 条形磁体，螺线管，_____，导线若干，干电池，滑动变阻器，开关，电池盒。 四、实验探究 1．探究电流表指针偏转方向和电流方向之间的关系。实验电路如图甲、乙所示。 结论：电流从哪一侧接线柱流入，指针就向哪一侧偏转，即左进左偏，右进右偏(指针偏转方向应由实验得出，并非所有电流表都是这样的)。 2．探究条形磁体插入或拔出线圈时感应电流的方向 (1)按如图所示连接电路，明确螺线管的绕线方向。 (2)按照控制变量的方法分别进行N极(S极)向下插入线圈和N极(S极)向上抽出线圈的实验。 ①条形磁体插入线圈，线圈内磁通量增大(如图甲、乙所示),感应电流的磁场方向与原磁场方向_____ 图号 磁体磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 归纳总结 甲 向下 _____ 向上 感应电流的磁场方向与原磁场方向_____ 乙 向上 _____ 向下 ②条形磁体从线圈中抽出，线圈内磁通量减小(如图丙、丁所示) 图号 磁体磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 归纳总结 丙 向下 _____ 向下 感应电流的磁场方向与原磁场方向_____ 丁 向上 _____ 向上 ,感应电流的磁场方向与原磁场方向_____ 五、实验结论 1．甲、乙两种情况：当线圈内磁通量_____时，感应电流的磁场方向与原磁场方向_____，阻碍磁通量的_____。 2．丙、丁两种情况：当线圈内磁通量_____时，感应电流的磁场方向与原磁场方向_____，阻碍磁通量的_____。 3．结论：感应电流的磁场总要阻碍原磁场磁通量的变化。 六、注意事项 1．确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时，要用试触法，并注意减小电流强度，防止电流过大或通电时间过长损坏电流表。 2．电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计。 3．实验前设计好表格，并明确线圈的绕线方向。 4．按照控制变量的思想进行实验。 5．完成一种操作后，等电流表指针回零后再进行下一步操作。 [全方位练明] 1．如图所示是“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置。 (1)将图中所缺导线补充完整。 (2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合开关后，将线圈A迅速插入线圈B中，电流计指针将_____(选填“向左偏”或“向右偏”)；线圈A插入线圈B后，将滑动变阻器滑片迅速向左移动时，电流计指针将_____(选填“向左偏”或“向右偏”)。 (3)在灵敏电流计所在的电路中，为电路提供电流的是_____(选填图中仪器的字母)。 2．(2024·山东青岛期末)某实验小组用图(a)所示装置做“探究影响感应电流方向的因素”实验。该小组同学在纸上画出实验草图，记录磁极运动的四种情况，根据实验结果，分别标出不同情况下磁体的N极、S极运动方向以及相应感应电流的方向，如图(b)所示，请回答下面的问题： (1)甲、乙两次实验记录表明，当磁体靠近线圈运动，即穿过线圈的磁通量_____(选填“增大”或“减小”)时，根据右手螺旋定则 ... ...
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