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课件网) 第五章 物体的运动 第3节 直线运动 认一认： 内径约为1cm、长约60cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。 看一看： 使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。 议一议： 如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm所用的时间？ 研究充水玻璃管中气泡的运动规律 0 12.2 24.4 36.6 12.2 12.2 12.2 0.0082 0.0082 0.0082 做一做： 把数据填入下表中 气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成__ _比； 运动速度可以看作是_____的。 正 不变 10 20 30 40 50 0 12.2 24.2 36.2 10 20 30 40 0 像甲车一样：在相同的时间内通过的路程相等，这种运动叫做匀速直线运动。 像乙车一样：在相同的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运。 在变速运动中，用平均速度表示物体运动的快慢 一、匀速直线运动 （1）定义：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。 （2）特点：在相等的时间内通过的路程是相等的。通过相等路程所用的时间相等。 （3）做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间____关。 (4) 路程—时间图象(s-t图像） 无 是一条直线 苹果和羽毛做的是匀速直线运动吗？ 你判断的依据是什么？ 注意 t s 在变速运动中，速度只能大体上反映做变速直线运动的快慢程度。 V = 二、变速直线运动 速度改变的直线运动叫变速直线运动。 平均速度不是速度的平均值，它反映的是某段时间或某段路程的运动快慢。所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。 t2 v2 t1 v3 t3 结论：小车沿斜面顶端到底端的速度在逐渐增大 实验器材： 实验目的： 学会用刻度尺和停表来测量小车的平均速度 实验原理： 三、平均速度的测量 s-t 图像（路程—时间图像） 反映物体运动路程随时间的变化规律 直线的倾斜程度越大，物体运动的速度也就越大 v-t 图像（速度—时间图像） 反映物体速度随时间的变化规律 例1.甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A.0~t1 时间内选甲为参照物，乙向东运动 B.t1~t3 时间内甲为匀速直线运动，t2 时刻甲、乙两物体相遇 C.t2~t4 时间内，甲的速度小于乙的速度 D.0~t4 时间内甲的平均速度比乙的平均速度要大 D 例2.甲、乙两物体从同一地点，同时向一个方向运动，甲乙两个物体的v-t图像如图所示，则（ ） A.乙物体处于静止状态 B.甲物体在第3秒内朝负方向运动 C.甲乙两物体在第2s末相遇 D.甲物体做匀速直线运动 C （3）实验时用 测量路程，用 测量时间。 （4）根据图中 SAB= cm,SBC= cm, SAC= cm; 信息回答：tAB= s, tBC= s, tAC= s; VAB= m/s,VBC= m/s,VAC= m/s. 例3.如图是测小车的平均速度的实验装置 （1）测平均速度的原理是 。 （2）实验中应使斜面的坡度 选 （填“较大”或“较小”），这样做是为了测量 。 （5）通过实验可知，小车从斜面下滑时做 运动.其速度变化的特点是 。 ... ...
