第16课 殖民扩张与反殖民斗争 教学设计 (6)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第16课 殖民扩张与反殖民斗争 教学设计 1教学目标 一、识记与理解 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始 出卷网积累的野蛮性与残酷性；知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实；讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。 二、能力与方法 概述“三角贸易”的主要内容，培养学生综合归 出卷网纳问题的能力；分析“三角贸易”和英国殖民掠夺的影响，培养学生客观评价历史问题的能力；通过学习拉丁美洲和印度人民的反抗斗争，分析玻利瓦尔和章西女王在反抗斗争中的重要作用。21·cn·jy·com 三、情感态度与价值观 从“三角贸易”和英国的殖民统治中，认识到资 出卷网本原始积累的血腥性和野蛮性，从而体会马克思说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。 通过概述玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的斗争，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。 2学情分析 今年初三学生总体对学科知识的领悟力和灵活运用能力都不如去年学生。从上次考试可以看出，今年的学生要想明年较大幅度提高成绩，要付出更大地努力。2·1·c·n·j·y 学生平时在学习方面投入的时 出卷网间太少。很大一部分同学平时根本没安排学习的必要时间，只是在考试来临时，才翻翻书，划划知识点。历史科考察学生的理解和分析能力，单纯考察记忆力的题很少了，因此学生必须在平时通过做一些题来强化理解、运用课本观点，只有如此训练，才能应付开放性考试的能力考察。 学生答题能力有待提高。学生对做材料分析 出卷网题感到非常吃力，常常地把握不准观点，做出错误判断，导致整题失分，造成这种情况主要是学生在一些观点相似或相对立的问题上容易混淆，对这类问题的理解不到位；其次，在考试中，学生失分多的还有选择题，这与学生课后看书少，熟悉课本程度不够有关；最后是在材料题上，存在要点把握不全以及书写不规范造成材料题难以拿到高分。　　21 cnjy com 3重点难点 一、重点：英国在北美和亚洲的殖民掠夺；玻利瓦尔和章西女王。 二、难点：对“三角贸易”的认识和评价。 4教学过程 活动1【导入】一、创设情景，导入新课：视频导入 太阳从东方升起，在西方落下，阳光始 出卷网终都照耀着地球上英国的领地，这就是殖民扩张中形成的“日不落帝国”。欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠杀。在非洲通往美洲的航道上，病饿而死的黑奴被抛入大海，那一具具被鲨鱼追逐的黑奴尸体，诉说着欧洲殖民者的罪恶。哪里有压迫，哪里就有反抗；被压迫民族掀起了一浪高过一浪的反殖民统治斗争浪潮。欧洲的殖民扩张是怎样进行的？有哪些内容？有哪些影响？被压迫的地区又是怎样进行反殖民斗争的？【来源：21cnj y.co m】 活动2【活动】二、自主学习，合作探究 （一）“三角贸易” 1．思考：三角贸易出现的背景： 明白最早进行殖民扩张的国家是开辟新 出卷网航路的葡萄牙和西班牙。伴随着殖民掠夺，葡萄牙和西班牙的战争随之而起。后来英国、荷兰、法国也加入了殖民国家的行列。到18世纪英国式最大的殖民国21 cnjy com 3．概括三角贸易的内容和路线 内容及路线（如下图所示） 4．讨论：三角贸易的影响， 影响（评价）：　（1）罪恶的黑奴贸易使殖民者 出卷网获得了惊人的财富，为资本主义的发展积累了巨额的资本。（2）带给殖民地，特别是带给非洲人民的却是深重的灾难。 对欧洲：聚敛了巨额财富；加快欧洲资本主义的原始积累；促进欧洲经济繁荣 对美洲：黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献 对非洲：A、失去大量人口；B、生产力遭到严重破坏；C、带来种族歧视；D、阻碍其文明的发展 马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。 马克思为什么这么 ... ...