第16课 殖民扩张与反殖民斗争 教学设计 (1)

第16课 殖民扩张与反殖民斗争 教学设计 1教学目标 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性； 知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实； 讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。 2学情分析 从“三角贸易”和英国的殖民统治中，认识到资本原始积累的血腥性和野蛮性，从而体会马克思说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。 通过概述玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的斗争，感受殖民地人民 3重点难点 重点：三角贸易的行程；英国在北美和亚洲的殖民掠夺；玻利瓦尔和章西女王。 难点：对“三角贸易”的认识和评价。 4教学过程 活动1【讲授】导入新课 我们刚才听到和看到的是黑奴贸易过程中的真实记录，在非洲通往美洲的航道上，运奴船经常超载。黑奴一个挤着一个，就向书架上排列的书本一样。每两个黑奴并肩锁在一起。每个黑奴躺的地方比棺材还小，活动严格受到限制。黑奴生活在拥挤的船舱里，空气污浊，流行病猖獗，加上饮食恶劣，淡水供应不足，导致体弱生病死亡率高达50%左右。病饿而死的黑奴通通被抛入大海，葬身鱼腹。而这样的罪恶贸易竟然持续了300多年。那么，黑人为什么会有如此凄惨的遭遇？当时的世界究竟是怎么样的？ 活动2【活动】自主学习 学生通过看书时找出相应空中内容划在书上 （一）、三角贸易 1.背景 _____以后，西欧国家先后入侵_____、_____、_____地区，进行殖民扩张。早期的黑奴贸易为_____、_____两国所垄断。_____以后，_____后来居上，成为最大的黑奴贩子。·21·世纪*教育网 2.过程 殖民者把欧洲廉价的_____、_____、_____及其他杂货，从_____等港口运到_____，交换_____，再把_____运到_____，高价卖给_____，然后又从美洲购进_____、_____、_____和_____等运返欧洲作为原料出售，史称“三角贸易”。【来源：21·世纪·教育·网】 3.影响： 罪恶的黑奴贸易使_____获得了惊人的财富，为_____的发展积累了_____。而带给殖民地，特别是带给_____的却是_____。2-1-c-n-j-y （二）、英国的殖民掠夺 1.英殖民帝国的形成 (1)殖民扩张的开始：英国在_____以后，便开始大规模的海外扩张和殖民掠夺。 (2)成为海上霸主：_____世纪中叶，通过殖民争霸战争战胜了_____、_____和_____，成为海上霸主。　　21*cnjy*com (3)“日不落帝国”：到_____世纪，英国的殖民地已遍及世界各地，英国成了“_____”。 2.英国对印度的掠夺 (1)印度沦为英国的殖民地的过程 在亚洲，英国凭借_____对印度进行疯狂的掠夺。1757年，殖民头子_____率领英军占领_____，印度开始沦为殖民地。英国殖民者利用宗教、种族和种姓矛盾，挑起印度人打印度人，乘机侵吞印度土地。_____中叶，印度完全沦为英国的殖民地。 (2)英国对印度的掠夺 英国殖民者在印度用武力洗劫_____，向民众征收_____，以_____贸易牟取暴利。因此，有人比喻英国“像海绵一样从_____边上吸取财富，又挤出来倒在_____河中”。【来源：21·世纪·教育·网】 （三）、殖民地人民的反抗斗争 1.拉丁美洲 拉丁美洲中南部是反抗_____殖民统治的主战场，_____是独立战争中的杰出的民族英雄。他领导革命武装与_____领导的民族独立武装互相支持，共同对西班牙殖民军作战，，获得了“_____”称号。【来源：21cnj*y.co*m】 2.印度 1857年至1859年，印度爆发了大规模的反英民族起义，年轻的_____领导起义军与英军进行了英勇顽强的斗争，沉重地打击了英国在印度的殖民统治。 活动3【活动】基础练习 1.西欧国家开始入侵美洲、非洲、亚洲地区，进行殖民扩张是在() A．文艺复兴后 B．新航路开辟后 C．英国资产阶级革命后 D．法国大革命后 2.早期的奴隶贸易的垄断者有①葡萄牙 ②英国 ③法国 ④西班牙() A．①② ... ...