浙科版高中生物选择性必修1第三章体液调节第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统（课件+学案）

(课件网) 第二节　神经系统通过下丘脑控制 内分泌系统 [课标要求] 举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态，如甲状腺激素分泌的调节和水盐平衡的调节等。 考点一 考点一　下丘脑与垂体 1．下丘脑与垂体 下丘脑 生长激素 抗利尿激素 2．下丘脑调节腺垂体分泌 (1)下丘脑—腺垂体—甲状腺调控轴 ①甲状腺激素：提高细胞_____，使机体产热增加。 代谢速率 下丘脑 腺垂体 甲状腺 减少 信息 维持稳态 腺垂体 (2)垂体分泌的主要激素及其作用的靶器官 甲状腺 骨骼和肌肉 肾小管、集合管 (3)不是所有内分泌腺的活动都受下丘脑—腺垂体—靶腺这一调控轴的调节。例如，胰岛和肾上腺髓质直接受神经支配，并不受垂体分泌激素的调节；胰岛还受血糖浓度的调节。 × (1)下丘脑不但能分泌促甲状腺激素释放激素，而且能分泌生长激素。(　　) 生长激素由腺垂体分泌。 (2)神经垂体分泌的促甲状腺激素(TSH)只作用于甲状腺。(　　) 促甲状腺激素由腺垂体分泌。 (3)神经垂体是由下丘脑神经细胞的一束轴突构成的。(　　) × √ [探究] 下图为甲状腺激素分级调节示意图，请分析并回答有关激素分泌及其作用特点的问题： (1)摘除大鼠的垂体，其甲状腺萎缩，甲状腺激素显著减少，这说明 _____。 说明垂体对甲状腺的生长发育和甲状腺激素的分泌有促进作用 (2)将实验动物下丘脑中分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)的区域损毁或向动物的垂体中注射一定量的甲状腺激素后，血液中促甲状腺激素(TSH)水平会明显降低，这说明甲状腺激素、TRH、TSH三种激素间的关系是_____。 (3)在正常情况下，人体内各种激素的水平总维持在一定范围内，这主要是通过_____调节机制实现的。 TRH促进TSH的分泌，甲状腺激素含量增加到一定程度会抑制TSH的分泌 反馈 比较归纳激素分泌的分级调节与反馈调节 (1)分级调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，这种分层控制的方式称为分级调节。 (2)反馈调节：激素进入血液后，反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌的调节方式。反馈方式有正反馈和负反馈。 类型 图示 解读 负反馈 偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如血糖调节等 正反馈 加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等 √ 1．(2025·杭州北斗联盟高二期中)下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。下列叙述错误的是(　　) A．该图存在分级调节和反馈调节机制 B．激素②对应的受体只存在甲状腺细胞的细胞膜上 C．③的浓度过低时，对下丘脑和腺垂体的促进作用减弱 D．②既能促进甲状腺激素的分泌，也能促进甲状腺的增生 解析：题图中共有2处箭头表示负反馈调节，③→下丘脑和③→腺垂体；题图中下丘脑、腺垂体和甲状腺之间存在的分层调控，称为分级调节，A正确。激素②(促甲状腺激素)的受体只分布于甲状腺细胞上，B正确。当血液中③(甲状腺激素)的含量低于正常值时，甲状腺激素对下丘脑和腺垂体的抑制作用会减弱，下丘脑、腺垂体通过增加激素①②的分泌量，促进③(甲状腺激素)的分泌，C错误。激素②(促甲状腺激素)促进甲状腺细胞的增殖，还可以调控甲状腺组织分泌甲状腺激素，D正确。 √ 2．(2022·浙江1月选考)小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如下图所示。 下列叙述错误的是(　　) A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体 B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用 C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生 D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱 解析：激素通过血液运输至全身各处，TRH的靶器官是腺垂体，A正确；当TH的浓度 ... ...