(
课件网) 第九章 压 强 第3节 大气压强 1.能通过观察实验，证明大气压强的存在. 2.了解测量大气压强的方法. 3.了解大气压强随高度变化的规律，知道一标准大气压强的值. 4.知道大气压强与人类生活的关系. 新课目标 引入 液体具有流动性，且受到重力作用，液体产生压强 大气也具有流动性，受到重力作用，大气会产生压强吗？ 怎样知道大气有压强 一 覆杯实验 和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强.这种压强称为大气压强，简称大气压. 瓶呑鸡蛋 大气压强产生原因 大气受重力的作用 大气有流动性 课堂活动 1 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开. 马德堡半球实验 课堂活动 2 怎么运用我们手边的材料证明大气压强的存在呢？ 排除吸盘内的空气，大气压把吸盘紧压在墙面. 吸饮料时管内空气减少，大气压压着饮料沿吸管进入嘴里. 下列实验中不能说明大气压存在的是( ) 练习 D 课堂活动 3 在活动1中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强. 测量大气压的大小 二 h= 向上提试管，大气压能支持多高 在活动1中， 如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强. 水柱太高，用什么代替 托里拆利实验 最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 托里拆利实验 水银 课堂活动3 1.托里拆利实验 实验目的：测量大气压值 计算公式： 测量大气压的大小 二 =ρ水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa P大气=P水银 标准大气压 P0= 1.013×105 Pa 2.大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa。 3.思考 1.若将玻璃管倾斜，直径加粗，或者向上提高，管中水银柱的长度和高度如何变化呢？ 2.若玻璃管内混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？ 3.若在玻璃管顶端凿一小孔，会出现什么现象？ 通过液体压强公式P＝ρgh可知，水银柱产生的压强只与水银柱的高度(水银的深度)和密度有关，所以管子粗点、提高点、倾斜点，管内的水银柱的高度不变。 会，实验结果会偏小。因上方有气体，存在压强 构成连通器，液柱会下降，直到液面相平 将装满纯净水的桶(约40 cm高)开口朝下放在水中，如图9-3-1所示，结果是( ) A. 桶里的水将流出一部分 B. 桶里的水将全部流出 C. 桶里的水不会流出 D. 无法判断 练习 C 4.气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 测量准确 携带方便 你知道高山反应吗？ 登山运动员，到了高山地区，由于大气压的明显减小，空气稀薄，会出现头痛、恶心、呕吐等症状，高度增加，人的感觉越明显。 可见，大气压随高度是可以变化的。 大气压与高度关系 水气压计 大气压强随高度的增加而减小 大气压的变化 三 如图9-3-5所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是( ) A. 上升，降低 B. 下降，升高 C. 上升，升高 D. 下降，降低 练习 A 大气压与沸点关系 液体的沸点随压强的增大而升高 登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 _____(填“大”或“小”)得多.在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_____100 ℃. 小 低于 练习 大气压的应用 四 用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为 （ ） A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大 ... ...
