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课件网) 课前准备 课堂准备 入则静、坐则安。 桌面洁，笔砚正。 心要静、字要端。 拾聿书法 右耳旁 教材：人美版5年级上册 教师：拾聿书法 课 程 目 录 1.课程导入 2.坐姿与握笔 3.新课讲授 4.书法知识拓展 一.课程导入 欧体楷书的右耳旁 右耳旁又称右耳刀、双耳旁。右耳旁末笔伸展，位置一般比字的左半部分要低。 二.坐姿与握笔 标准坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 五 字 执 笔 法 步 骤 三.新课讲授 我来读帖 1. 右耳旁的末笔为垂露竖，较为挺直。 2. 右耳旁的外轮廓近似侧放的梯形。 笔画联想 我来分析 1. 右耳旁起笔顺锋入纸，较尖，稍顿后提笔向左下撇出。 2. 顺势提笔，写弯钩，钩部短小含蓄。 3. 最后一笔垂露竖伸展，回锋收笔。 写一写 评一评 双姿标准 长度适宜 行笔流畅 左高右低 整体美观 我来临摹 看———笔画的粗细、长短、轻重 整体笔顺、结构 书写 要点 笔顺：一笔横折、二笔横、三笔横、四笔撇、五笔竖、六笔横折、七笔横、八笔横撇弯钩、九笔竖 书写要点：左部 “君” 横画抗肩，多横等距；右部 “阝” 弯钩圆润，竖画挺拔有力，向下舒展。 初学书法的方法：描红与双钩填墨 在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。 写一写（对临） 小组讨论学习：观察书写要点 看———笔画的粗细、长短、轻重 整体笔顺、结构 描红与双钩填墨 在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。 写一写（对临） 学以致用 看—描—写 根据前两个字的学习方法，找这个字的书写要点，再美观书写汉字。 每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。 我来评价 观察与发现 通过描红，可以发现，在“郡”“部”“廊”中，右耳旁的形态略有差别。 四.书法知识拓展 秦小篆 公元前221年，秦始皇统一中国后，在全国推行统一文字、统一度量衡的政策。丞相李斯等人对战国时使用的文字进行改造整理，创制了统一的文字，这就是小篆，又称秦小篆。秦小篆呈长方形，书写时有行有列，字形大小较为一致，横竖笔画形态明确，弧曲规则，具有极强的秩序感。 下课啦，重师礼； 练习纸，齐放好； 笔砚洗，几案净。 ———小小书法家 书法课下课礼 谢谢观看 友情提示： 拾聿书法已有独立商标和版权 资料仅供本人上课参考， 不可二次商用，侵权必究！
