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课件网) 新粤教版（2019）高中物理必修第一册 第四章 提出问题：物体为什么会做形式多样的运动？ 亚里士多德 牛顿 伽利略 笛卡尔 力与运动有什么关系？ 观察和直觉 实验和科学推理 补充和完善 总结、研究 新课引入 亚里士多德的观点 维持物体运动需要力 古希腊 公元前384年—前322年 “直觉+观察” 现象： 箱子原来静止在粗糙的水平面上，当人用力推时，箱子被推动；手松开后，箱子停下来. 伽利略的探索 意大利 伽利略 1564年—1642年 现象： 一辆小车静止在水平面上，当用力推它，小车运动起来；当停止推它，小车并没有马上停下来，而是运动一段距离后才停下来. 物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故，力是改变物体运动状态的原因。 经验事实： 小球从一个斜面的高处滚下，会滚动另一个对接的斜面，摩擦越小，小球越能接近于达到滚下前的高度。 假想： 如果没有摩擦，小球从斜面滚下，观察它在另一个对接的斜面的运动情况。 伽利略的探索 伽利略的理想斜面实验 推理： 小球将会达到滚下前的高度；如果对接斜面的倾角越小，小球在斜面上保持运动的距离越远； 如果对接斜面的倾角为零，成为水平面，小球将以恒定速度永远运动下去。 伽利略的探索 伽利略的理想斜面实验 伽利略的理想斜面实验 1、理想实验的特点：以实验为基础，假设理想化的物理条件，在头脑中做实验，进行推理想象，归纳出规律性的结论。 2、科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 水平面上的运动不需要力来维持 伽利略的探索 力不是维持物体运动的原因 伽利略的理想斜面实验 【观察与思考】伽利略针和单摆实验 【观察与思考】伽利略针和单摆实验 （1）摆球在不同悬点的情况下，摆球在另一边上升的高度与释放位置的高度一样； （2）悬点不同，摆球通过的路径不同，悬点越高，摆球通过的路径越长； （3）小球在运动方向是不受力的作用（忽略空气阻力） 笛卡尔认为： 如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 笛卡尔的补充：物体在非水平面上的运动也不需要力来维持。 笛卡尔 笛卡尔的补充 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.这就是牛顿第一定律 牛顿的总结 牛顿 牛顿第一定律的意义： 1、揭示了物体不受外力（或所受外力合为零）时的状态：静止或匀速直线运动 2、揭示了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 3、指出了物体的一种属性：惯性 牛顿 牛顿的总结 Company Logo 惯性 2、惯性是物体的固有属性。 3、惯性的大小是由运动状态改变的难易程度来决定。 它不是一种力。 质量是惯性大小的唯一量度 牛顿第一定律又叫作惯性定律 所以我们可以说，物体具有惯性，不可以说物体受到了惯性。 物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。 1、什么是惯性 ①一切物体都具有惯性：不论物体的种类、质量的大小、是否受力、是否运动、做何种运动。 ②惯性的大小只与质量有关：质量大，惯性大，质量小，惯性小。 ③物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态的难易程度。惯性大，则运动状态难于改变。 关于惯性 惯性 1 锤子松脱时,我们把锤子倒过来,锤把子用力撞击支持面,锤子就牢牢地紧固在把子上了。锤子为什么能紧固在把子上 解答:锤子松脱时,我们把锤子倒过来,锤把子用力撞击支持面而停止运动,锤子由于惯性而继续向下运动,就紧固在把子上了。 解答:不是。质量是物体惯性大小的唯一量度,重箱子的惯性大于轻箱子的惯性。判断物体惯性的大小应在相同情况下比较,比如用同样的力推都处于冰面上或都处于粗糙地面 ... ...
