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课件网) 第十一章 功与机械能 第一节 功 课程讲授 课堂练习 课堂小结 学习导入 新华字典中“功”的含义 计日程功 功亏一篑 丰功伟绩 研究力对物体运动的成效 物理上的功是什么含义呢？ 工作进度的成效按日计算 缺乏最后努力而没有成功 形容伟大的贡献和成就 重物通过吊车上升 汽车通过牵引力移动 s F F F s 物体都因受到力的作用而移动； 物体都沿力的方向移动一段距离。 共同点： 马拉车 F s F 拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 s F F 拉力对货物做了功 一个物体在力的方向上移动一段距离，我们就说这个力有成效，这个成效就是这个力做的功。 力的成效与力的大小有关，与力方向上移动的距离有关。 单位：焦耳，简称焦（J） 米 Ｗ ＝Ｆ Ｓ １J＝１N·m 牛 焦耳 功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） F 注意：二者缺一不可。 必要因素 s s F F F s F 注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。 有力无距离 人用力推石头而没推动 s＝0 F≠0 分析人是否对物体做功？ 无力有距离 s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行 有力有距离，但力和距离垂直 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 提箱子在水平路上走 ①将两个鸡蛋举高一米所做的功？ W=Fs=1N×1m=1J ②体重为500N的学生从1楼上到3楼所做功？ W=Fs=500N×6m=3000J ③将500mL的矿泉水从地上拿到3m高的位置所做的功？ W=Fs=0.5kg×10N/kg×3m=15J 感受做功的大小： 例：在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。 W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J × 50 N 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 功 做功的两个必要因素 不做功的三种情况 功的计算 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 有力无距离 有距离无力 力与距离垂直 W=Fs 1.一个运动员用200N的力将一个重为40N的冰壶推到15m远处，他对冰壶做的功是（ ） A.300J B.600J C.没有做功 D.做了功，但条件不足，无法计算 D ①手推冰壶过程，做功 ②推出后由于惯性向前，没做功 3.用 200 N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重 500 N和 800 N的两辆小车匀速前进 4 m，则（ ） A. 拉重车做的功多 B. 拉轻车做的功多 C. 拉两辆车做的功一样多 D. 无法确定 C 3.小龙提着30kg的物体从一楼上到三楼，每层楼梯高3m，楼梯长7m。接着他又沿着走廊水平走了5m到达办公室，整个过程中，小龙对物体做功 。 W=Gh=300N×3m×2=1800J 拓展：达到办公室后，小龙用30N的水平推力推着这个重300N的物体沿水平方向前进2m，松手后，物体又向前滑行了1m，这个过程中，小龙对物体做功 J，物体的重力做功 J。 60 0 1800J 4.质量为 50 kg 的雪橇上装载了350 kg 的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了 3 000 m 外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800 Ｎ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg) 解 : 马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反, F =F摩=800 N 马移动的距离s =3 000 m Ｗ＝Ｆs =800 N×3 000 m=2.4×106 J 答：马运货时做的功是2.4×106 J ... ...
