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课件网) 10 古诗三首 解诗意、悟诗情 借助注释，理解诗意并找出诗句中所描写的景物。 大漠/沙/如雪， 燕山/月/似钩。 ① [大漠]广大的沙漠。 ② [燕山]指燕然山。 这里借指边塞。 ③ [钩]古代的一种 兵器，形似月牙。 沙如雪 视觉：黄沙如皑皑白雪 触觉：大漠夜间寒冷寂寥 这样的比喻让 你感受到什么？ 塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪。 月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。 月似钩 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 请你读出这句诗所描绘出的悲凉肃杀的战场景色，读出大漠月夜的荒凉和冷寂。 马诗 【唐】 李贺 大漠/沙/如雪， 燕山/月/似钩。 何当/金/络脑， 快走/踏/清秋。 再次朗读这首诗，读出作者报效国家、建功立业的渴望，以及不被重用的苦闷，特别是三四句，语调要激昂一点。 马 诗 【唐】李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 为何题目是《马诗》，但整首诗却不见一个“马”字？ 诗人借物抒怀，借马来抒发自己怀才不遇的愤慨和渴望建功立业的抱负。 托物言志 主题概括 看图背诵 大漠（ ）， 燕山（ ）。 何当（ ），快走（ ）。 沙如雪 金络脑 月似钩 踏清秋 课堂检测 我的自述 我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分埋藏在深山之中，古时候由工人手拿铁钎，用铁锤无数次的凿击打孔，再经雷管爆破开采出来，然后将我放入石灰窖中与焦炭一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来。经过这次沸腾之后，我又变成了熟石灰，模样也由石头变成了粉末状的石灰。你们看，我们教室的白墙就是由石灰水粉刷出来的。 石灰吟 [明]于谦 千 锤 万 凿 出 深 山， 烈 火 焚 烧 若 等 闲。 粉 骨 碎 身 浑 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。 自由朗读，注意读准字音、读通诗句。 读第一二句古诗，借助注释理解诗句意思，说说：石灰是怎样开采的？ 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 “千、万”是虚指，形容很多次 石灰烧制过程中要经历的痛苦 平常。 译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。 看图记古诗 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 齐读第三四句古诗，借助注释理解诗句意思，说一说：诗句表达了诗人怎样的追求？ 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 碎成粉末 不怕牺牲 石灰的颜色 暗指诗人对高洁品格的追求 全，全然。 译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。 石灰吟 [明]于谦 千锤/万凿/出/深山， 烈火/焚烧/若/等闲。 粉骨/碎身/浑/不怕， 要留/清白/在/人间。 再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。 （课后第一题） 伴读音乐 一诵—少年抒怀 据说，这首慷慨激昂的诗是于谦12岁时写下的，想想当时的于谦为什么要写这首诗？ 假如你就是那个意气风发少年你会怎样高声朗读这首诗？ 二诵—为官感悟 为官后的于谦依然不忘自己少年时写下的《石灰吟》。他回首自己十几年的为官生涯时，一定会感慨万千。他又会发出怎样的感慨？假如你就是为官后的于谦，你会以一种什么样的心情再次吟诵这首诗？ 三诵—临刑陈词 本该受到重奖的于谦，却惨遭杀害。设想走上刑场的于谦，一定有无数的话想诉说，此时的他又是怀着怎样的心情去吟诵这首诗的呢？ 理解诗意 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 石灰石经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 咬紧。 指破裂的岩石缝隙。 扎根 ... ...
