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课件网) 小 马 过 河 驮到 愿意 挡住 深浅 麦子 马棚 前蹄 既然 突然 伯伯 磨坊 淹没 齐读课文 1.数一数，课文共有几个自然段？ 2.想一想：小马为什么要过河？ 3.说说这篇课文讲了一个什么故事？ 牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？ 水很浅，刚没小腿，能蹚过去。 ”深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！“ 住脚步，不知道怎么办 小马连忙收 才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马是什么反应？ 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 怎么？你不要命啦！ 让我试试吧！ 结果河水到底是深还是浅？ 为什么会出现这样的情况，难道是老牛和松鼠对小马撒谎了吗？ 下了河，小心地蹚到了 他 对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 矮小 （浅） 比高矮 河水很浅 河水很深 板书设计 小马过河 老牛———水很浅 遇 事 要 动 脑 思 考 妈妈———试一试 练 习 按课文内容填空。 1．河水既不像老牛说的那样（ 深 ），也不像松鼠说的那样（ 浅 ）。 2．小马驮着口袋，（ 飞快 ）地往磨坊跑去。 3．小马听了老牛的话，（ 立刻 ）跑到河边。 4．小马听了松鼠的话，（ 连忙 ）收住脚步。 5. 老马告诉小马：“孩子，（ 光听 ）别人说，（ 自己 ）不动脑筋，（ 不去 ）试试，是不行的。” 课堂小结 一条小河，一句鼓励，一次尝试，小马在实践中获得了宝贵的 经验。生活中，我们也会遇到无数条这样的小河，我们应该学着多 动脑筋，多想办法，不要只听信他人，自己要勇于实践。 课后作业 给朋友听。 写一写： 将故事复述 小马过了河，在回家的路上又遇到老牛和松鼠，小马会和它们说些什么呢？
