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课件网) 浙教版七年级上册 实验 、探究专题复习（二） 教材原型1 1.确定两极和赤道。可以用乒乓球的黏合线作为_____，在离黏合线等距顶端处各钻一个小孔，确定为南、北_____。 赤道 极点 2.画经线和纬线。在乒乓球上_____画出纬线，将赤道 _____分成若干份，画出分隔点，过每个分隔点画一条经线。 3.做地轴。把一根粗铁丝折一下，使铁丝倾斜并与水平面成 _____，作为地轴。把另一段铁丝做成一个圆环，作为地球仪的_____，稳定地放置在桌面上。 等距离 平均 66.5° 底座 4.组合固定。将代表地轴的直铁丝部分穿过乒乓球的南、北极点，并在贴近南、北极的铁丝处用胶布固定。将倾斜铁丝弯成 _____，要比乒乓球略大些。这样就完成了小型地球仪的制作。 5.在自己制作的小型地球仪上画出七大洲的轮廓。 半圆 拓展思考 1.小金利用乒乓球和粗铁丝等制作小型地球仪。 (1)如图甲所示，代表地轴的粗铁丝要穿_____(填“AB”或“CD”)两点。 (2)如图乙所示为小乐绘制的“经纬线”，改进建议是_____ ___ _____。 (3)实验中要用到工具量角器，其具体的作用是_____ ___ ___。 经线应连接南、北两极 AB 测量代表地轴的铁丝和水平面之间的倾斜角度 (4)小金改进经纬线的画制后，如图丙所示。根据模型，图中A 点的经纬度是_____。A点位于_____(填“东”或“西”)半球。 0°，0° 东 2.如图所示是投影到白墙壁上的地球仪 经纬网图，请据图回答下列问题。 (1)图上已标出一条西经20°经线和四条 纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置 的经度：③_____；⑥_____。(2)C点的位置是_____(填经纬度)。 70°E 160°E 30°N，70°E (3)将经纬线上AB、AC、CD段距离从长到短排列：_____ _____ _。 (4)某人从A点出发一直向北走，最后能否到达C点 为什么 _____ ____ ___ _____ 。 AC＞CD＞AB 不能到达； 因为经线指示南北方向，从A点出发一直向北走，只能到 达北极点 3.如图所示是经纬网的部分，请据图回答下列问题。 (1)A点的经纬度坐标是_____；A点位于_____ (填“东”或“西”)半球；B点位于_____(填“南”或 “北”)半球；A点位于B点的_____方向。 (2)比较图中阴影①和阴影②的面积，阴影 ①_____(填“大于”“小于”或“等于”) 阴影②。 30°N，150°W 西 北 西南 大于 教材原型2 1.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况。 (2)根据信息判断甲车是做_____运动，乙车做_____运动。 匀速直线 变速直线 2.让一辆玩具车从斜面滑下，标记玩具小车每隔相同时间所在的位置，用刻度尺测出各时间段的路程，计算出速度。如图是利用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的速度”。相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。 路程s(cm) 平均速度v(cm/s) AB BC CD (1)测量平均速度的原理是 _____。 (2)如表是实验时设计的数据记录表格，则“ ”一栏里应填写 的内容是_____。 时间t(s) (3)小车从A点到C点的路程sAC＝_____cm，从A点运动到 C点所用时间tAC＝_____s，小车在AC段的平均速度vAC ＝_____cm/s。 (4)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____位置由静止开始下滑；在BC段、CD段的平均速度关系为vBC _____(填“＞”“＜”或“＝”)vCD。 (5)根据照片信息可判断小车做_____(填“匀速”或“变速”)直线运动。 40.0 1 40.0 同一 变速 ＜ 拓展思考 1.在上述测量小车速度实验中，为了减小测量的误差，实验中 斜面的坡度应略_____(填“大”或“小”)一些。 2.如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两 点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 3.在小车下滑的过程中，路程与时间的比值_____(填“变大 ... ...
