公二一戴言/让教学更有效 精品试卷丨科学 浙教版（2024版)七年级上册·第2章丰富多彩的生命世界 画知汉得图 什么是生物 细胞的发现 无脊推动物 显微镜的使用 生物体的基本单位 多姿多彩的动物 脊椎动物 临时装片的制作 生物的分类 细胞的结构与功能 第二章 二歧分类检索表 调查校园植物 丰富多彩的生命世界 生物的分类 生物的分类等级 藻类植物 生物与环境的互相关系 苔藓植物和蕨类植物 形形色色的植物 物种多样性 种子植物 生物多样性 保护生物多样性 植物的种类 2.1生物的基本单位 。知识点01生物是什么 21教有版权周承秉 1、判断生物的依据：根据物体是否有生命将物体分为生物和非生物。 2、生物的种类包括：动物、植物和微生物。 3、牛物的基本特征 (1)能进行新陈代谢（呼吸、需要营养、排泄废物）； (2)能生长和发育： (3)具有应激性 (4)能繁殖后代： (5)能遗传、变异、进化： (6)能适应环境和影响环境： (7)都是有细胞构成的（除病毒以外）。 。知识点02细胞的发现和细胞学说的建立过程 时间 人物 贡献 说明 1665年 胡克 用自制显微镜发现并命名了细胞 观察到的是细胞壁 19世纪 布朗 发现植物细胞内有细胞核 30年代 19世纪 施莱登 提出：植物、动物都是由细胞构成的， 病毒没有细胞结构 40年代 施旺 并且细胞是生物体结构和功能的基本单位。 20年后 魏尔肖 进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞 ①所有的动物和植物都是由细胞构成的： 内容 ②细胞是生物体结构和功能的基本单位： 细胞学说 ③新细胞是由原来的细胞分裂而来的。 意义 细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 同舟共理工作室·zcb 【声明】该作品已申请版权号：浙作登字-2025-L-00007458。未经著作杖人及本平台书面按权，严禁以任何形式实施 复制、传播、信息网络传播等侵权行为（包括但不限于通过微信、小红书等社交平台进行转发、分享、转载）。一旦发现 上述侵权情形，将严格依据《中华人民共和国著作权法》等相关法律法规追究侵权主体的法律责任。 公二一戴言/让教学更有效 精品试卷丨科学 。知识点03科学观察 1、科学观察 人们运用感觉器官有日的、有计划地去搜集信息的活动，分为直接观察和间接观察、定性观 察和定量观察。 2、观察记录的方法：文字描述、表格记录和图形记录等方法。 口知识点04显微镜的使用 21教育版 周承 1、显微镜的构造 (110% (1)镜座： (2)镜臂： (3)镜柱： 100 (4)载物台： (5)压片夹： (6)遮光器： (5) 2 (7)反光镜： (8)物镜转换器： (4 (9)粗准焦螺旅： (10)细准焦螺旋 (6) (11)目镜和物镜。 2、显微镜主要结构的功能 目镜放大物像 连接目镜和物镜镜筒 粗准焦螺旋 一升降镜筒 调换物镜物镜转换器 细准焦螺旋」 放大物像物镜 镜臂提握镜身 放玻片载物台 通光孔光通过的孔 调节通光量遮光器 压片夹固定玻片 反射光线反光镜 镜座稳定镜身 3、显微镜的使用步骤 (1)安放：左于托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后，放在偏左方。 (2)对光 转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼 通过目镜观察，右眼同时峥开，调节反光镜（光线亮时用平面镜，光线暗时用凹面镜），看到 一个明亮的圆形视野。 (3)放片：把要观察的物体放在载玻片上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔。 (4)调焦 ①眼晴盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降： ②左眼朝日镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到 物像，再转动细准焦螺旅，使物像更加清晰。 (5)观察：左眼观察，右眼同时睁开。 【特别提醒】使用光学显微镜观察时，被观察的材料要遵而透明，才能看到清晰的物像。 4、使用显微镜的注意事 ... ...
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