ID: 23552330

跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案 同步练习 (含解析) 2025-2026学年化学人教版(2024)九年级上册

日期:2025-11-22 科目:化学 类型:初中试卷 查看:76次 大小:264760B 来源:二一课件通
预览图 1/3
跨学科,九年级,2024,人教,化学,学年
  • cover
跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案 1.从环境保护的角度考虑,下列燃料最理想的是 (  ) A.汽油  B.柴油  C.氢气  D.煤油 2.氢气为绿色能源。如图是以太阳能为热源获得氢能的过程。下列有关说法错误的是(  ) A.整个过程有两种单质生成 B.制氢过程中需持续添加Fe3O4 C.过程Ⅰ的反应化学方程式为2Fe3O46FeO+O2↑ D.该过程制氢具有成本低、安全系数高等优点 3.2024年4月29日,2024碳达峰碳中和绿色发展论坛在北京举行。论坛以“落实双碳行动,建设美丽中国”为主题,政府主管部门代表、企业负责人、专家学者等与会嘉宾深入交流,共话推进美丽中国建设,共谋加快绿色低碳发展。下列行为符合低碳理念的是 (  ) A.焚烧垃圾 B.燃煤取暖 C.高炉炼铁 D.步行上学 4.积极采取“低碳行动”,助力国家实现“碳中和”目标。下列行为不符合低碳理念的是 (  ) A.冬季取暖室温控制在18 ℃ B.垃圾自觉分类投放 C.自带水杯出行 D.每天点“外卖”订餐 5.中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,体现了大国担当。下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案合理的是 (  ) ①衣———尽可能选择环保的面料;②食———提倡光盘行动,降低食物垃圾的产生和处理等;③住———及时关闭待机电源,使用节能家电等;④行———选择乘坐公共交通工具,短途出行尽量步行或骑自行车等。 A.① B.①② C.②③④ D.①②③④ 6.如图是某空间站能量转化系统的局部示意图,则下列说法正确的是 (  ) A.循环过程中没有发生化学反应 B.该转化系统中水可以循环使用 C.光电转换器中电能转化为光能 D.氢气和氧气反应生成水是吸热过程 7.下列作法不符合可持续发展理念的是 (  ) A.骑乘共享单车,助力低碳出行 B.使用乙醇汽油可减少汽车尾气对环境的污染 C.直接将玉米秸秆作为家用燃料烧火做饭 D.开发和使用新能源可以缓解化石燃料紧缺的局面 8.碳达峰碳中和绿色发展论坛(以下简称“论坛”),让人们切身体会到了双碳理念的重要性。自然界中碳循环、氧循环如图所示,下列说法正确的是 (  ) A.植物呼吸作用放出氧气 B.碳循环和氧循环分别是指CO2和O2的循环 C.植物光合作用可以将大气中的CO2全部吸收 D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化 9.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示: (1)物质X的化学式:    。 (2)在物质的分类中,CO属于    (填字母)。 A.单质  B.混合物  C.氧化物 (3)一氧化碳常用于冶金工业,这是利用了一氧化碳的    。 (4)写出如图转化关系中属于分解反应的一个化学方程式:         。 (5)写出CO→X的化学方程式:        。 10.氢能源是最理想的“绿色能源”之一,有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构,实现“碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”三个阶段,具体如图所示。 回答下列问题: (1)煤炭生成“灰氢”属于    (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)通过反应CH4+CO22CO+2H2制备的氢气属于    (填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。 (3)水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为     ;写出一种用于制备“绿氢”的可再生能源:            。 11.“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。请回答下列问题: 图1 图2 (1)“碳”排放:二氧化碳虽然用途广泛,但排放过多会引起温室效应。下列节能减排的建议可行的是     (填字母)。 a.停止使用化石燃料 b.推广使用光伏发电 c.鼓励民众公交出行 d.电脑不用时长时间开着 (2)“碳”吸收:自然界有多种途径吸收CO2,请写出海水吸收二氧化碳发生的反应化学方程式:        。 (3)“碳”转化:一定条件下,可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料甲醇(CH3OH),可实现CO2的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~