第10课 绘制在线生活 课件 2025-2026学年 三年级上册信息技术浙教版

(课件网) 第10课 绘制在线生活 年 级：三年级 学 科：小学信息科技（浙教版） 研学之旅 小年 小果 小伊 小皓 小巧 在线应用为我们提供了服务与便利。 …… 天气查询 机票预定 制定攻略 研学之旅 在线应用为我们提供了服务与便利。 一份“研学小报”由哪几部分组成？ 5个同学要如何分工？ 小组任务 制作一份“北京研学小报”。 小组任务布置 线下 面对面交流 群组沟通 +线上 小年 讨论分工 小组活动一 图示 小年的手写笔记 图示有直观、形象的特点，有助于提升表达效果。 制作思维导图 小组活动二 小年的手写笔记 图示 思维导图更清晰地展示出文章的结构，还可以通过色彩、线条等方式美化。 制作思维导图 小组活动二 小组成员如何能以在线的形式共同完成一个作品 在线文档、在线表格、在线演示文稿等平台，不仅支持多人在线协作编辑，还能提高文档编辑效率，实时保存，实时共享。 在线协作完成研学小报 共同编写本次研学感悟 小组活动三 初步完成 改变文字的颜色与字体。 插入图片，添加页面边框 协作编辑在线文档，不仅能快速完成作品，还能共同修改完善，美化作品，让小报更加赏心悦目。 美化文档 小组活动四 前期讨论 制作图示 协作编写 完善美化 最终小报 在线应用分享 在线欣赏、学习 分享成果 评价项目 评价内容 评价方式 师评 互评 自评 任务完成情况 选择合适的研学路线；使用在线文档协作编辑；在线文档的排版格式合适、美观 文档的描述质量 从不同的角度描述研学地点、研学感悟；引起同学的共鸣和思考程度；语言表达和排版格式合适 在线文档协作编辑 在线文档编辑的基本方法掌握情况；文档进行修改的记录；合理地给其他小组成员授权编辑权限，保证文档的安全性和完整性 展示作品能力 用合适的形式清晰地展示作品，自信和清晰地表达自己的思想和观点 课堂评价 课堂小结 绘制在线生活 用图示展示在线生活 ├─ 思维导图呈现研学小报大纲（人员分工） ——— 思维导图呈现课堂小结 描述在线生活 ├─ 小组在线协作制作研学小报 ——— 小组在线协作美化研学小报 美化作品 ├─ 字体 ├─ 字号 ├─ 颜色 ├─ 插入图片 ——— …… 谢谢观看！ Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine