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课件网) 潼关 谭嗣同 导入新课 导入新课 谭嗣同写这首诗时才14岁，当时随父亲赴甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，便欣然命笔。 十九世纪末叶，在我国历史上，是一个民族危机空前严重的时代，也是一个民族精神空前高扬的时代。透过少年谭嗣同这首充满浪漫主义精神的山水绝句，我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声。 整体感知 整体感知———学习目标 1、了解谭嗣同的历史事迹和本文写作背景； 2、诵读古诗，理解诗意； 3、感知少年谭嗣同冲破束缚，强我中华的壮志豪情； 4、背诵诗歌。 【谭嗣同】（1865—1898），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。 整体感知———作者介绍 光绪二十四年（1898年），参加领导戊戌变法，失败后被抓，曾在狱中写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，临终时还大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”英勇就义。 整体感知———作者介绍 戊戌六君子，是指戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建顽固派大肆捕杀维新党人，维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光等六人都于1898年9月28日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子”。 整体感知———资料链接 潼（tóng）关：关名。故址在今陕西省潼关县北，为古代东西往来的要隘。 公元1882年秋，十七岁的谭嗣同(1865-1898)，从湖南故乡赴甘肃兰州父亲任所途中，经过陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采，故作此诗。 整体感知———写作背景 sàn tóng xián sì 终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平。 潼 关 谭嗣同 cù 整体感知———朗读诗歌 潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 潼关：在今陕西潼关县北，关城临黄河，依秦岭，当山西、陕西、河南三省要冲，历来为军事重地。 久远。 簇拥。 拘束。 不知道什么是平坦。解，懂得。 整体感知———诗词释义 【译文】从古到今，这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着，清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。黄河奔向平坦广阔的原野，好像仍嫌河床箍得太紧；山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天，唯恐自己显得平庸。 整体感知———诗词释义 精读细研 分析诗歌 前两句：（描写） 高云拥城，寂寥辽远 后两句：（抒情） 不畏险阻，勇往直前 潼关 绘景 抒情 “终古高云簇此城”， 首句写高云簇拥古城，不言高，而高度自见。 “秋风吹散马蹄声”， 写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显现出孤城的寂寥和辽远。 精读细———诗歌赏析 “河流大野犹嫌束”笔锋一转，写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。 “山入潼关不解平”写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓平坦。 都在写山水，却是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山水写活了，读来有冲击了，能让人强烈地感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 精读细———诗歌赏析 1.一个人的作品最能反映一个人的经历，通过朗读这首诗歌你看到了一个怎样的谭嗣同？ 当时的谭嗣同意气奋发，勇往直前，充满少年意气。 精读细———熟读精思 2.本诗写了潼关的哪些独特景象？这些景象各有怎样的特点？ 高城、秋风、黄河、群山。 潼关城孤悬在崇山峻岭之中，气势磅礴，像异峰突起，令人神往。诗人用侧笔去写它被云所包围，不言高而高度自见。 清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，显示一个空旷廖廓的境界。 谭嗣同不依傍古人，不说黄河奔腾或者壮阔，说它犹嫌拘 ... ...
