种子植物 鲁科版六年级下册 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 藻类 苔藓植物 蕨类植物 代表植物 生活环境 主要特征 作用 衣藻、水绵、海带、紫菜、裙带菜等 地钱、葫芦藓、墙藓等 蕨、卷柏、贯众、满江红等 大多数生活在水中，少部分生活在陆地上潮湿的地方 大多生活在阴暗潮湿陆地 大多生活在潮湿陆地 没有根茎叶的分化 ①一般都很矮小②通常具有茎叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉③也没有真正的根，只有起固着作用的假根。 ①有根、茎、叶的分化 ②在这些器官中有专门运输物质的 通道———输导组织 多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全是都可以从环境中吸收水和无机盐，都能进行光合作用，没有专门吸收、运输养料和进行光合作用的器官。 释放氧、食用、做鱼类食物、药用 ①自然界的“拓荒者”，②监测空气污染程度③保持水土 食用、药用、优良的绿肥和饲料、古代蕨类植物遗体堆积变成煤 生殖 用孢子繁殖后代 种 子 植 物 学习目标 1.认识种子的结构 2.学习观察种子的方法 任务一 自主学习，了解实验步骤 一、阅读课本P16 “方法步骤”1.观察菜豆种子结构. 二、阅读课本P16 “方法步骤”2.观察玉米种子的结构. 三、思考实验中需要注意些什么？ 四、快速记忆课本P17页图3~10，能够熟练指认菜豆种子和玉米种子各个结构名称。 1.观察的顺序： 2.切玉米的方向： 3.要观察什么： 明确下列问题 提示 观察完种子后，将各部分名称说给 同桌听，全说对了才算实验成功 由表及里，先外形后结构，从整体到部分 纵向切 用解剖针指相应的位置，说出种皮、子叶、胚根、胚芽、胚轴以及玉米的胚乳。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 菜豆种子 双子叶 植物种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶（2片） （ 1片） 单子叶 植物种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 玉米种子 1、保护幼嫩的胚 储存营养 2、有淀粉 存储营养 3、胚 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}种子类型 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 子叶两片 无胚乳 玉米种子 子叶一片，有胚乳 种子的结构及各个结构有什么功能？ 白网纹草 银线乌巢凤梨 ?自主学习要求：认真阅读课本18页完成下列问题。? 1、认识种子的结构，指认菜豆种子和玉米种子各部分结构名称。 2、种子中最重要的结构是什么？它包括哪四个部分？ 3、种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因？ 任务二 裸子植物和被子植物 自主学习要求：认真阅读课本19页到23页完成下列问题。 1、种子植物分为哪两大类？二者的根本区别是什么？ 2、果皮有什么作用？ 3、裸子植物的主要特征是什么？代表植物是？ 4、被子植物的主要特征是什么？代表植物是？ 5、被子植物能够成为目前陆地上最具优势的植物类群的 原因是什么？ 被子植物 裸子植物：种子是裸露的， 没有果皮包被的植物。 被子植物：种子外面有果皮包被的植物称为被子植物。 果实 = 果皮 + 种子 裸子植物：种子是裸露的，没有果皮包被的植物。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 裸子植物 被子植物 代表植物 生活环境 主要特征 作用 观赏、绿化、食用 种 子 植 物 松、杉、柏、银杏、侧柏、苏铁等 苹果、桃、大豆、花生等 比较干燥的陆地 分布广泛的陆地环境 根茎叶都很发达，里面有输导组织，种子是裸漏的，外面无果皮包被。 种子外面有果皮包被，有花和果实 观赏植物、粮食作物、药用等衣食住行都离不开它们 思考： 被子植物能够成为目前陆地上最具优势的植物类群的 原因是什么？ 被子植物能够成为目前陆地上最具优势的植物类群的原因是什么？ 1、具有发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻； 2、一般都能开花结果，所结的果实能够保护里面种子成熟，不少果实能够帮助种子传播。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 藻类 ... ...
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