第12课 编码长度与信息量 课件 2025-2026学年四年级上册信息浙教版

(课件网) 第12课 编码长度与信息量 年 级：四年级 学 科：小学信息科技（浙教版） 学习提示 1.提前打印或下载学习单； 2.在完成任务时请暂停视频； 3.本节课任务的参考答案在附件中，供同学们参考。 身份证号码、学号、门牌号…… 文字、数字、字母、图形…… 编码可以让这个世界变得更加有序，实现精准管理。 生活中有哪些常见的编码？ 这些编码是以什么形式呈现的？ 编码的作用是什么？ 知识回顾 ******** 活动一：观察能手 请仔细观察学习单的活动一，圈出火车报销凭证上所包含的编码，并说一说这些编码上都包含了哪些信息。 列车车次编号 座位号 二维码 身份证号码 编码中是蕴含着信息的，编码的不同所包含的信息也不同。 张同学他家的门牌号是 你能从这个门牌编码中读出什么信息？ 张同学 9楼1室 阿姨家也住在9楼1室，但是门牌号是这样的 同样是9楼1室，这两个编码有什么不同呢？ 编码的位数 编码长度 比一比：感知编码长度与信息量 比一比：感知编码长度与信息量 张同学 两个编码的编码长度不同，它们包含的信息相同吗？ 901用一位编码表示楼层，用数字表示，可以表示0~9层， 0901用两位编码表示楼层，用数字表示，可以表示0~99层。 同样的编码符号下，不同的编码长度能够表示的信息的规模是不同的 信息量 看一看：理解编码长度与信息量的关系 第一代公民身份证号码是15位，第二代身份证号码则为18位。 为什么身份证号码的编码长度发生了改变呢？ 两位编码长度：00~99年 信息量不足 看一看：理解编码长度与信息量的关系 通常在编码符号相同的情况下， 编码长度增加， 信息量 。 扩增 四位编码长度表示年份 （0000-9999年） 看一看：理解编码长度与信息量的关系 扩增一位编码长度：K 信息量：区分有无空调 活动二：编码长度的合理运用———剧院座位编码 “温岭大剧院”新近落成，工作人员要给每个演出厅的座位进行编码。请各位同学充分考虑编码长度与信息量的关系，在学习单上帮助工作人员确定座位编码的编码长度，并说明理由。 演出厅 座位数 编码长度 理由说明 演出厅A 7排，每排14个座位 （ ）位 演出厅B 30排，每排45个座位 （ ）位 演出大厅 共分为上下两层，每层40排，上层每排60个座位，下层每排50个座位 （ ）位 3 4 5 排数1位，座位数2位 排数2位，座位数2位 排数2位，座位数2位，外加层数1位 7 14 活动二：编码长度的合理运用———剧院座位编码 我统统都给10位的编码长度，这样信息量肯定够了。 如果不根据实际情况，而随意确定编码长度会发生什么呢？ 我的座位编码是0000100001。可是，0000100001的座位在哪里呀？ 你好！你的编码是0000100001吗？编码0000100001的座位在第一排左边第一个哦。 编码长度过长，实际使用起来会很繁琐。 活动二：编码长度的合理运用———剧院座位编码 我统统都给10位的编码长度，这样信息量肯定够了。 编码长度不是越长越好。 在生活中，要根据实际需要的信息量确定合适的编码长度。 活动三：学生课堂作业命名编码 为了使同学们的信息科技作业显得更加有序，我们需要对作业的命名方式进行统一规则的编码。你认为几位的编码长度比较合适呢？ 班级 学号 信息量： 节次 …… 编码长度： 2位 2位 2位 …… 课堂小结 编码长度与信息量 编码中是蕴含着信息的。 不同的编码长度蕴含的信息量是不同的。 通常在相同编码符号的情况下，编码长度越长，包含的信息量越大。 根据实际需要的信息量确定合适的编码长度。 谢谢观看！ Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...