11.3 功（26页） 2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

(课件网) 初中物理苏科版（2024）九年级上册 第十一章 简单机械和功 第3节 功 某同学在商场的抓娃娃机中用操控机械手抓住玩偶，将玩偶在竖直方向上提升到一定高度，玩偶沿机械手作用力的方向移动了一段距离。 用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定的高度。叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。 我们如何描述这些过程中力的成效呢？ 1. 知道功的概念。 2. 掌握对物体做功的两个必要条件。 3. 学会利用功的公式进行计算。 ①观察两个小黑人，他们一个提高物体，一个推物体，他们的共同点是什么？ 1. 什么是功 知识点一： 什么是功 从图中可以看出，左图中的人在用力提小桶，小桶上升一段距离；右图中的人在用力推小车，小车前进一段距离。 共同点：都对其他物体施加了力的作用，并且物体在力的方向上都移动了一段距离，力的作用都有成效。 在物理上就叫拉力（推力）F 对物体做了功 F拉 F推 货物受到的力有： 重力G、钢丝绳竖直向上的拉力F。 拉力 F 对物体的向上移动有贡献。 ②起重机把货物提高的过程中，货物受到哪些力的作用？ 在物理上就叫拉力F对物体做了功 F拉 G 哪个力对物体的向上移动有贡献？ F支 G F F支 G f 用力F 拉水平面上的小车前进，则小车受到几个力的作用？ ③静止在水平面上的小车，小车受到几个力的作用？ 重力G和地面 的支持力F支 重力G、地面的支持力 F支、拉力F、摩擦力f 哪个力对小车的运动有贡献？ 拉力F。 在物理上叫拉力F 对物体做了功 【想一想】 物理学中的功包含一种“贡献”和“成效”的含义，如果某个力对物体的移动做出了贡献，就说这个力对物体做了功。 如果一个力作用在物体上，物体在这个在的方向上移动了一段距离，在物理学中就说这个力对物体做了功。 总结：物理学中的功的含义 视频欣赏：物理学中的功 【想一想】甲与乙都在做功，怎样比较他们做功的大小呢？ 乙把重为2000N的石料提到高6米的屋檐上 甲把重为5000N的石料提到高2米的墙顶上 2.功的大小 甲与乙两次，哪一次做功多？你判断的理由是什么？ 甲 乙 丙 如图所示，是起重机把每一个重力都相同的货物提高的情景，请你仔细观察，思考下面的问题。 甲与丙两次，哪一次做功多？你判断的理由是什么？ ①探究影响功的大小的因素 甲与乙两次，乙做功多。因为力相等，乙通过的距离大。 甲 乙 丙 甲与丙两次，丙做功多。因为通过的距离相等，丙用的力大。 结论 作用在物体上的力越大，物体在力的方向上通过的距离越大，力所做的功越多。 ②功的大小： 物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功（work）。 功＝力×距离 W = Fs ③公式 ④功的单位 焦耳（J） 牛（N） 米 （m） 在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，则功的单位是牛 米，它有一个专门的名称叫做焦耳，简称焦，符号是J。 1 J＝1 N · m 1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。 从地上拿起一个约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在此过程中你对鸡蛋做的功大约是1J。 1焦的大小 如果物体移动的方向与一个力（阻力）的方向相反，我们就说物体克服这个力做功。 F推力 f摩擦 3. 克服阻力做功 例如，在水平面上推动物体前进时，物体在水平方向上受到推力F推力与摩擦力f摩擦的作用，人的推力做功，在物理学中，也叫人克服摩擦力做功。 提高物体时要克服重力做功。 F拉力 G重力 F G重力 人在爬楼梯时，要克服自己的重力做功，计算做功的大小时，应该用人的重力G乘以楼梯的竖直高度h。 W=Gh ①有力无距离 人搬而未起，力做功吗？ 人用了力，但是物体没有移动，力不做功。 s＝0 F≠0 根据功的公式可知，对物体做功有两个必要条件：一是对 ... ...