2.2.1 细胞的基本结构和功能（一）课件 (共24张PPT) 北师大版（2024） 七年级上册

(课件网) 第2单元 生物体的结构 第2章 细胞 第1节 细胞的基本结构和功能（一） 草履虫 衣藻 人血管中的红细胞 玉米叶下表皮细胞 单细胞生物 多细胞生物 请同学们观察图片： 思考与讨论一 为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？ 原来，除病毒以外的生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 1. 练习制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2．用显微镜观察细胞的形态和结构。 3．初步学会画细胞结构图。 　　科学研究表明，在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如衣藻、草履虫。大多数生物是由许多细胞组成的。可见，细胞是生物体的结构和功能单位。那么，怎样观察和研究构成生物体的细胞结构呢？ 探究主题一 使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物 借助什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？ 显微镜 １.显微镜的结构名称及功能 （1）打开电源： ①移动显微镜至距实验台边缘15 cm左右，确认目镜和物镜安装完成； ②打开电源。 （2）对光： ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； ②转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔； ③双眼注视目镜，调节亮度调节钮，直到看到圆形明亮的视野。 2.练习使用显微镜 （3）放置玻片标本： ①将带有字符的玻片标本，放在载物台上，旋开压片夹将其固定； ②调节横向及纵向手轮，使物像正对通光孔中心。 （4）观察： ①从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使载物台上升，直到物镜距离玻片标本2~3mm。 ②双眼注视目镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降，直到看到物像，调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 （5）收放。 ①观察完毕，先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处，然后取下玻片标本，转动转换器使物镜伸向前方； ②将显微镜的亮度调节到最小，关闭电源，罩上镜罩，放回原处。 1.大家观察到的物像是怎样的呢？ 倒置，左右相反。 2.如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？ 往左。 3.用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？ 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体。 思考与讨论二 50倍。 物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。 4.如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？ 用消毒牙签的钝端在自己漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。 探究主题二 动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 取材： 涂片： 将牙签的钝端放在载玻片的生理盐水中并涂抹均匀。（生理盐水：质量分数为0.9%的氯化钠溶液) 用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。（注意：防止气泡的产生。） 盖片： 染色： 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。 观察： 按照显微镜操作步骤，用低倍镜观察细胞临时装片，在视野中找到细胞物像，然后旋转细准焦螺旋使物像清晰，观察和识别细胞内部结构。 口腔上皮细胞制作步骤： 擦 擦净载玻片和盖玻片 滴 滴一滴生理盐水(保持细胞原形） 刮 用消毒牙签轻轻刮取口腔细胞 涂 在载玻片的生理盐水滴中涂抹均匀 盖 缓缓盖上盖玻片（防止气泡产生） 染 染色（在盖玻片一侧滴一滴碘液） 吸 用吸水纸在盖玻片对侧引流 人的口腔上皮细胞 1.在载玻片中央滴什么 为什么 生理盐水（质量分数为0.9%的氯化钠溶液）。 为了保持细胞的正常形态。 2.为什么要用清水漱口 防止口腔中存在的其他杂质影响观察效果。 思考与讨论三 神经细胞 上皮细胞 让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞 线粒体 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞的基本结构和功能 观察工具———显微镜 人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程 动物细胞的基本结构 细胞膜 细胞质 ... ...