13.3　探究：汽化与液化 （原卷板+答案版）2025-2026学年 物理沪科版(2024)九年级全一册

13.3　探究：汽化与液化 第1课时　汽化 @基础分点训练 　知识点1　探究水在沸腾前后温度变化的特点 1.小明在“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验时，实验装置如图甲所示，实验记录的数据如表所示. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 … （1）除了图甲中所给的实验器材外，完成本实验还需要的测量工具是 . （2）请根据表格中的数据，在图乙中绘制出水的温度随时间变化的图像. （3）分析实验数据可知，实验时水的沸点是 ℃；水在沸腾过程中不断吸热，温度 . （4）如图丙所示是小明在实验中观察到的水中气泡上升过程中的情形，图 （选填“A”或“B”）表示水正在沸腾. 2.关于水的沸腾，下列说法正确的是（　 　） A.沸腾的水不一定比不沸腾的水温度高 B.对沸腾的水继续加热，水温将升高 C.如果水的沸点不是100 ℃，一定是操作出现了错误 D.只要水温达到沸点就会沸腾 　知识点2　汽化及其特点 3.下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（　 　） A.蒸发和沸腾都可在液体表面进行 B.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时沸点高低与液体上方气压有关 C.蒸发时液体温度不变，沸腾时液体温度降低 D.沸腾吸收热量，蒸发不需要吸收热量 4.【传统文化】《天工开物》中记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，如图所示，这是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上的过程.给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（　 　） A.加快湿纸表面的空气流动 B.提高湿纸的温度 C.加大湿纸的表面积 D.加快湿纸表面的空气流动和加大湿纸的表面积 5. 当晚上生病发热，在家里不太方便就医时，经常采取物理降温法，具体操作方法是用酒精或温水擦拭额头或者手心脚心，这是利用酒精或温水蒸发时会 （选填“吸热”或“放热”），蒸发现象属于物态变化中 的形式之一. 易错点　忽略液体沸腾的条件 6.如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管.加热烧杯，使烧杯中的水沸腾，之后继续加热，则下列说法正确的是 （　 　） A.试管中水的温度不能达到沸点，不能沸腾 B.试管中水的温度能达到沸点，但不能沸腾 C.试管中水的温度能达到沸点，也能沸腾 D.试管中的水能否沸腾，取决于火焰大小 @能力提升训练 7.【教材习题改编】小华从游泳池水中出来，感觉特别冷，是因为 （　 　） A.吹来的空气温度比身体的温度低 B.身上水蒸发时放热，使人体温度升高 C.身上水蒸发时吸热，使人体温度下降 D.身上水的温度比人体的温度低 8.（多项选择）吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油.当地流行使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发和渗漏.坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成，如图所示.暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，宽约1.2 m.井的深度因地势和地下水位高低不同而有深有浅，最深的井可达90 m以上，井内的水在夏季约比外界低5～10 ℃.关于坎儿井，下列说法正确的是（　 　） A.明渠和暗渠中的水蒸发速度相同 B.水在暗渠中流动，降低了水的表面空气流速 C.竖井的深度只由地势的高低决定 D.井内的水温比外界环境低，有利于减缓水的蒸发 9.小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点为60 ℃，当温度达到 ℃时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度 （选填“会”或“不会”）升高，当 全部汽化后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了. 10.【传统文化】（北京中考改编）如图所示为古代蜀地人使用的“夹瓷盏”省油灯.省油灯的灯体如坦口碗状，为上下夹层，其上一层为盛油的油盏，油盏下腹部中空，在其腰部开出一小孔，从小孔处向夹层中注入冷水.其原理是利用夹层里的水可以 （选填“降低”或“提高”）油的温度，使油蒸发 （选填“加快”或“减慢 ... ...