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课件网) 4、平平稳稳 三年级下册 北京故宫 一、 1 2 3 4 6 5 请你判断哪是对称哪是均衡？ 对称 新知讲解 人民教育-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第4课 欣赏分析： 金玉满堂图（中国画 局部）[现代]吴作人 合作探究 人民教育-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 三年级年级下册 第4课 思考与讨论。找一找：生活中的哪些物体是对称或均衡的形式？ 中心线两侧的图形在大小、形状、距离等方面完全相同，形成对称。 对称：中线两侧的图形在大小、形状、色彩、位置等方面完全相同，形成对称的形式。 生活中的平平稳稳 点对称 轴对称 在我们的生活中哪些事物是对称的呢？ 对称 均衡 合作探究 人民教育-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 三年级年级下册 第4课 思考与讨论。说一说：同学们采用了什么表现方法进行创作的？ 剪纸 合作探究 人民教育-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 三年级年级下册 第4课 思考与讨论。说一说：同学们采用了什么表现方法进行创作的？ 粘贴画 均衡 均衡 课堂练习 人民教育-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第4课 艺术实践 试一试：用绘画、剪纸、拼贴等方式表现对称或均衡形式的作品。 课堂总结 人民教育-出卷网- 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第4课 展示评价 说一说，你运用了对称还是均衡的形式来创作的？采用了哪种表现方法创作的？ 说一说，谁创作的作品构图与表现最好？ 总 结 说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
