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课件网) 第 节 3 动量守恒定律 高中物理 选择性必修第一册 第一章 了解系统的内力、外力的概念，加深相互作用观念； 通过经历推导动量守恒定律的过程，理解动量守恒定律的含义和表达式，培养学生的科学思维； 通过实验探究动量守恒定律，提高学生的科学探究能力，培养学生的合作精神； 会用动量守恒定律解释现象。 学习目标 引入 在连续的敲打下，平板车会怎样运动呢？ 两个人的速度之间有怎样的关系呢？ 在冰壶比赛中，一只冰壶撞击另一只冰壶后，两只冰壶的运动状态都将发生变化，这种碰撞类运动有什么规律？ 一、动量守恒定律 两个穿滑冰鞋的同学静止站在溜冰场上，不论谁推对方，两人都会向相反方向滑去，在推动前，两人的动量都为0; 推动后，每个人 的动量都主生了变化。那么，他们的总动量在推动前后是否也发生了变化呢 情境：如图所示，物体1和物体2在光滑的水平面上碰撞。设物体1和物体2的质量分别为 ， ，碰撞前，物体1和物体2的速度分别为 ， ，碰撞后，物体1和物体2的速度分别为 ， 。 【思考问题】 （1）物体1的动量变化是多少？ （2）物体2的动量变化是多少？ （3）物体1和物体2的动量变化有什么联系？ 1.动量守恒定律的推导 对于物体1，根据动量定理： 对于物体2，根据动量定理： 根据牛顿第三定律： 得到： 情境：如图所示，物体1和物体2在光滑的水平面上碰撞。设物体1和物体2的质量分别为 ， ，碰撞 前，物体1和物体2的速度分别为 ， ，碰撞后，物体1和物体2的速度分别为 ， 。 （1）内容：物体在碰撞时，如果系统所受的合外力为零，则系统的总动量保持不变。 （2）表达式： 2. 动量守恒定律 ①p＝p′，系统相互作用前的总动量 p 等于相互作用后的总动量 p′ ②m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。 ③Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向。 ④Δp＝0，系统总动量的增量为零。 （3）适用条件： ①理想条件：系统不受外力作用或所受合外力为零； ②近似条件：系统所受合外力虽然不为零，但系统所受的内力远大于外力； ③单方向的动量守恒条件：系统在某一方向上不受外力或所受合外力为零，或者在某一方向上所受的内力远大于外力，系统在这一方向动量守恒。 （4）性质： 系统性：动量守恒定律的研究对象是一个系统。 矢量性：动量守恒定律的表达式是一个矢量式子。 相对性：系统中各物体在相互作用前后的动量，必须相对同一参考系。 同时性：系统在初、末状态的总动量必须是相互作用前后同一时刻的总动量。 3.系统、内力和外力 （1）系统：相互作用的两个（或多个）物体做成的整体通常称为系统。 （2）内力：系统内物体之间的相互作用力叫作内力。 （3）外力：系统外部其他物体对系统的作用力叫作外力。 例题：冬季雨雪天气时，公路上容易发生交通事故。在结冰的公路上，一辆质量为 1.8 X 103 kg的轻型货车尾随另一辆质量为1.2 X 103 kg 的轿车同向行驶，因货车未及时刹车而发生追尾(即碰撞)。若追尾前瞬间货车速度大小为 36 km/h ，轿车速度大 小为 18km/h,刚追尾后两车视为紧靠在一起，此时两车的速度多大 分析:以两车组成的系统为研究对象，该系统受到的外力有重力、支持力和摩擦力。由于碰 撞时间很短，碰撞过程中系统所受合外力通常远小于系统内力，可近似认为在该碰撞过程 中系统动量守恒。根据动量守恒定律，可求出两车的共同速度。 例题：冬季雨雪天气时，公路上容易发生交通事故。在结冰的公路上，一辆质量为 1.8 X 103 kg的轻型货车尾随另一辆质量为1.2 X 103 kg 的轿车同向行驶，因货车未及时刹车而发生追尾(即碰撞)。若追尾前瞬间货车速度大小为 36 km/h ，轿 ... ...
